A. | 0.57% | B. | 20% | C. | 4.8% | D. | 1.7% |
分析 基因频率及基因型频率:
(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+$\frac{1}{2}$杂合子的频率.
解答 解:假设控制该遗传病的基因是A、a,据题可知,a的基因频率=$\frac{2}{5}$,则A的基因频率=$\frac{3}{5}$,根据遗传平衡定律,AA=$\frac{3}{5}×\frac{3}{5}=\frac{9}{25}$,Aa=2×$\frac{2}{5}×\frac{3}{5}=\frac{12}{25}$;表现正常的个体中,AA=$\frac{\frac{9}{25}}{\frac{9}{25}+\frac{12}{25}}=\frac{3}{7}$,则Aa=$\frac{4}{7}$,A的基因频率为$\frac{3}{7}+\frac{4}{7}×\frac{1}{2}=\frac{5}{7}$,a的基因频率为$\frac{4}{7}×\frac{1}{2}=\frac{2}{7}$,因此后代中A_=$\frac{5}{7}×\frac{5}{7}+2×\frac{5}{7}×\frac{2}{7}=\frac{45}{49}$,aa=$\frac{2}{7}×\frac{2}{7}$=$\frac{4}{49}$,有3个孩子的家系中2个患病男孩和1个正常女孩的概率是$\frac{4}{49}×\frac{4}{49}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{45}{49}×3≈$0.57%
故选:A.
点评 本题考查基因频率的相关计算,要求考生识记基因频率和基因型频率的概念,掌握根据基因频率计算基因型频率和根据基因型频率计算基因频率的方法,能结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图示甲、乙两种物质跨膜运输的情况,相关表述正确的是( )
A.甲的跨膜运输只能顺浓度梯度运输
B.运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面
C.果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙相同
D.Q 点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的说法正确的是( )
A.颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
B.核膜由四层磷脂分子组成,蛋白质、D NA 等生物大分子可以通过核孔进出细胞核
C.Na+进入神经元的方式与分泌蛋白分泌出来的方式不同
D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Aa或aa | B. | AA和aa | C. | Aa | D. | AA或aa |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a和b过程需要的酶完全相同 | |
B. | 进行d和e过程的生物不含有DNA | |
C. | a过程若出现差错,一定会发生基因突变和基因重组 | |
D. | 除c过程外,都发生碱基对的互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内淋巴细胞的种类减少 | B. | 体液免疫功能维持正常 | ||
C. | 进人体内的细菌仍能被裂解 | D. | 机体不能产生浆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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