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7.如图表示某生态系统中的食物网,下列相关叙述正确的是(  )
A.图中共含有七条食物链,桉树、合欢树属于生产者
B.叶状虫属于初级消费者,第一营养级
C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟

分析 食物链:各种生物之间的吃与被吃的一种联系;每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级.
根据题意和图示分析可知:图中食物链有8条:桉树→甲虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇,合欢树→叶状虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇,合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→百劳鸟→袋鼬,合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→袋鼬,合欢树→叶状虫→知更鸟→百劳鸟→袋鼬,合欢树→叶状虫→知更鸟→袋鼬,合欢树→叶状虫→蜜雀→百劳鸟→袋鼬,合欢树→叶状虫→蜜雀→袋鼬.

解答 解:A、图中共含有8条食物链,桉树、合欢树属于生产者,A错误;
B、叶状虫属于初级消费者,第二营养级,B错误;
C、该生态系统中袋鼬的营养级最高,所含的能量最少,C错误;
D、属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟,为次级消费者,D正确.
故选:D.

点评 本题以食物网为载体,考查生态系统结构的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•余姚市校级期中)下列四项分析与该模型相符的是( )

A.若Ⅰ,Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构,则Ⅱ应包括染色质

B.若Ⅰ,Ⅲ分别表示易化扩散和主动转运的条件,则Ⅱ应包括通道蛋白

C.若Ⅰ,Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征,则Ⅱ应包括遗传信息的改变

D.若Ⅰ,Ⅲ分别表示有丝分裂和减数分裂的过程,则Ⅱ应包括出现纺锤体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测(  )
A.浓度高于50μmol•L-1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根
B.浓度高于1μmol•L-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根
C.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D.同时使用生长素和ACC处理拟南芥下胚轴插条能促其生根

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在细胞分裂周期中,分裂间期包括DNA合成期、RNA合成期和蛋白质合成期.若要确定DNA合成期时间的长短,可以往处于连续分裂的细胞中加入以3H标记的某化合物.下列化合物中最合适的是(  )
A.腺嘌呤B.鸟嘌呤C.胞嘧啶D.胸腺嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.小球藻与毛霉的培养基的主要差别在于(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.纤维素分解菌的选择培养基有选择作用,原因在于(  )
A.NaNO3B.KClC.酵母膏D.纤维素粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为某患者的神经突触结构与有关神经传导机制的模式图,对该图结构与功能的叙述正确的是(  )
①甲是轴突,乙是神经递质         ②乙与受体结合引起丙通道开放
③患者的受体成为抗体X攻击的抗原   ④丙是多种离子出入的通道.
A.①④B.③④C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为细胞分裂某一时期的示意图,请据图回答:
(1)此细胞处于减数第一次分裂四分体时期,该细胞的名称为初级精(卵)母细胞,该细胞中有2对同源染色体,2个四分体.
(2)可以和1号染色体一起进入同一个细胞的是3或4染色体.
(3)此细胞的全部染色体中有DNA分子8个.
(4)此细胞分裂后的一个子细胞中,染色体数目为2.
(5)该细胞分裂后可以形成的配子种类是1种或2种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列四种物质中,与其他三种物质的化学本质不同的是(  )
A.核糖B.性激素C.糖原D.纤维素

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