精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关“培养液中酵母菌种群数量变化”实验操作的叙述,正确的是(  )
A、培养用具和培养液均须经过严格的灭菌处理
B、将酵母菌培养液连续培养七天后再利用血球计数板进行计数
C、无需染色,高倍镜下直接观察酵母菌以判断细胞的死活
D、从静置一段时间后的培养液中取样测定结果偏大
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是培养液中酵母菌种群数量变化实验操作,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、为防止杂菌对实验结果的干扰,在实验过程中,所用培养用具和培养液均须经过严格的灭菌处理,A正确;
B、在实验过程中,每天都需要从酵母菌培养液中取样,利用血球计数板进行计数并记录,B错误;
C、在高倍镜下观察酵母菌,并判断细胞的死活需要通过染色才能进行,C错误;
D、从静置一段时间后的培养液中取样测定结果可能偏大,也可能偏小,D错误.
故选:A.
点评:本题考查探究酵母菌种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关下丘脑在人体内环境稳态调节中作用的叙述错误的是(  )
A、产生某种兴奋并传递至大脑皮层,使人产生渴觉
B、分泌促甲状腺激素,调节体温
C、能感知血糖浓度变化并调节有关激素的分泌
D、通过垂体调节和控制某些激素的合成与分泌活动属于分级调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请据题图分析,下列说法不正确的是(  )
A、甲图表示翻译过程,乙图表示基因的表达过程
B、甲图所示过程的方向是向右,乙图中转录方向是向左
C、图中所示的转录和翻译过程中碱基配对方式完全相同
D、由甲图可知少量mRNA可迅速合成大量的蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如图,下列有关分析正确的是(  )
A、光照强度为1千勒克斯时,植物甲开始进行光合作用
B、当光照强度为3千勒克斯时,植物乙的总光合速率为20mg/100cm2叶?小时
C、若在c点时,突然停止CO2的供应,短时间内植物甲的叶绿体中C3的含量会增加
D、d点时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素是CO2的浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中对细胞所处的状态及其相关叙述正确的是(  )
A、固定化酵母细胞的操作中,不需要染色,但要保持细胞活性
B、观察细胞的减数分裂时,可用醋酸洋红染色,染色后细胞死亡
C、在用水绵为材料观察细胞时,一般不染色,短时内细胞保持活性
D、观察细胞中的DNA时,用甲基绿染色,观察时细胞已死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.当在A点施加一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是(  )
A、甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B、甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C、甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D、甲发生一次偏转,乙不偏转

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各反应能在高等植物生物膜上发生的是(  )
A、DNA复制
B、丙酮酸分解成CO2
C、水在光下分解
D、氨基酸脱水缩合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄异株植物,宽叶对窄叶为显性,由X染色体上的一对等位基因A、a控制;另有一对常染色体上的等位基因B、b,当b基因纯合时雌株不能产生配子而形成无子果实,当B基因纯合时导致雄株不能产生配子.现用纯合宽叶雄株和纯合窄叶雌株杂交得到F1,F1个体间杂交得到F2,请回到下列问题:
(1)亲本的基因型分别是
 
 
,F2中可育植株所占的比例
 

(2)要在短期内获得结无子果实的纯合窄叶植株,最好选用F1中的基因型为
 
的植株作为材料.该育种方法运用的变异原理
 
,此过程最重要的两个步骤是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

粘多糖贮积症患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸型、智力低下,少年期即死亡.下面为某患者家族遗传系谱图,其中4号不含致病基因.
(1)该病的遗传方式为
 
,2号的基因型为
 
(基因用 B-b表示).7号与一正常男性婚配,生育出患病男孩的概率是
 

(2)调查发现该病的发病率约为
1
132000
,且患者均为男性.调查取样时要保证
 
,人群中没有女性患者的原因是
 

(3)测定该病的有关基因,正常人与患者的相应部分碱基序列如下:
正常人:…TCAAGCAGCGGAAA…
患  者:…TCAAGCAACGGAAA…
由此判断,
 
导致基因结构改变,进而使
 
缺失,粘多糖大量贮积在体内.
(4)为减少该病的发生,第Ⅲ代中的
 
(填写序号)个体应进行遗传咨询和产前诊断.

查看答案和解析>>

同步练习册答案