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(2015秋•天水校级期末)ATP在细胞中能够释放能量和储存能量,从其化学结构看,原因是( )

①腺苷很容易吸收能量和释放能量

②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合

③第三个磷酸基团(远离腺苷的那个)很容易从ATP上脱离(即第二个高能磷酸键断裂),使ATP转化成ADP,同时释放能量

④ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键(远离腺苷的那个),使ADP转变成ATP.

A.①③ B.②④ C.③④ D.①④

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.回答下列有关人体免疫的问题.
(1)人体免疫器官主要包括脾,骨髓等.
如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①〜⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子.

(2)图中细跑①可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是非特异性.
(3)图中②和④的名称分别是B细胞和记忆T细胞;⑧和⑨分别表示抗体和淋巴因子.

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省双鸭山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•天水校级期末)如图所示,为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问题:

(1)图中[1]的结构名称是 ,上面分布有 ,在活细胞中呈 色.

(2)图中Ⅰ为光合作用的 阶段;Ⅱ为 阶段.

(3)图中[2]在光下被分解为 ,后者用于Ⅱ阶段的反应.(本小题答图中标号及其物质名称)

(4)图中由C5与[ ] 结合形成[ ] ,再经过一系列复杂过程最终合成 等有机物.(本小题答图中标号及其物质名称)

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省双鸭山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013春•淮安期末)光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自( )

A.细胞呼吸产生的ATP和光能

B.都是细胞呼吸产生的ATP

C.光能和光反应产生的ATP

D.都是光反应产生的ATP

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省双鸭山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•天水校级期末)下列哪些糖类物质能分别对应( )

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;

②存在于植物细胞壁上的糖类;

③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类.

A.核糖、脱氧核糖、乳糖 B.脱氧核糖、核糖、乳糖

C.核糖、纤维素、糖原 D.脱氧核糖、纤维素、糖原

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省双鸭山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•友谊县校级期末)下列关于细胞的结构与功能的说法,正确的是( )

A.含有DNA的细胞器有核糖体和线粒体

B.所有细胞的能量代谢都离不开线粒体

C.根尖细胞中具有双层膜的细结构细胞核和线粒体

D.核糖体可形成囊泡将合成的多肽转移到内质网

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省双鸭山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•泰安期末)下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述,不正确的是( )

A.都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜

B.都有膜包被的功能专一的细胞器

C.都以核糖体作为蛋白质合成场所

D.都在DNA分子中储存遗传信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省七台河市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2008•浙江模拟)如图是科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验.你认为该图最能说明( )

A.细胞质控制着细胞的代谢

B.细胞核控制着细胞的代谢

C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心

D.细胞核是控制细胞分裂和分化的中心

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图是某家族遗传系谱图.设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因.

(1)控制遗传病甲的基因位于常染色体上,属隐性基因;
控制遗传病乙的基因位于X染色体上,属隐性基因.
(2)Ⅰ-1的基因型是AaXBY,从理论上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病女孩,基因型是aaXBXB或aaXBXb
(3)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个只患甲病孩子的几率是$\frac{7}{24}$.
(4)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的几率是$\frac{1}{8}$.
(5)已知该地区每50个表现正常的居民中有1个人为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者.那么Ⅱ-5和该地区表现正常的女性婚配,他们生患甲病孩子的几率是$\frac{1}{300}$.

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