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5.如图纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉素的产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化,曲线b、c、d表示某实验小组用不同剂量诱变剂处理后菌株数与产量之间的变化.下列说法错误的是(  )
A.最符合人们要求的菌株是d曲线对应的菌株
B.b、c、d三曲线比较说明基因突变是不定向的
C.曲线b和a相比说明诱变剂可诱发基因突变,使青霉素产量提高
D.结果表明,不同剂量诱变剂处理最终能得到符合要求的类型

分析 诱变剂只加快了变异频率,不能决定青霉菌变异方向;青霉菌在诱变剂的作用下发生的变异没有基因重组;产量高的d才是最符合人们生产要求的变异类型.

解答 解:A、据图示可知,d产量最高,故最符合人们要求的菌株是d曲线对应的菌株,A正确;
B、b、c、d三曲线比较说明基因突变是不定向的,B正确;
C、曲线b和a相比说明诱变剂可诱发基因突变,使青霉素产量并未提高提高,C错误;
D、结果表明,不同剂量诱变剂处理后,可获得高产是青霉菌,故说明不同剂量诱变剂处理最终能得到符合要求的类型,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了基因突变的特点和应用,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为生物膜上发生的化学反应,a、b表示两种物质,下列叙述正确的是

A. 若a为H2O,b为[H],则该图可能为叶绿体内的生物膜

B. 若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部

C. 若该图表示高尔基体膜局部,则b一定是加工后的蛋白质

D. 若a表示ATP,b表示ADP,则一定发生了主动运输过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关变异的说法正确的是( )

A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异

B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在孟德尔的两对相对性状遗传学实验中,具有1:1:1:1比例的有( )

a.子一代产生的不同类型配子的比例

b.子二代的性状分离比

c.子一代测交后代的性状分离比

d.子一代产生的雌雄配子的比例

e.子二代中稳定遗传的个体的比例

f.子一代测交后代的基因型之比

A.a d e f B.a c e f C.c e f D.b c e f

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.番茄的茎紫色(A)对绿色(a)为显性,有毛(B)对无毛(b)为显性,两对基因独立遗传.若将紫茎杂合体培育成AAaa,可用秋水仙素或低温处理幼苗.将培育出植株自交得到的子代中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{18}$.若某四倍体番茄的基因型为AaaaBBbb,则该番茄能产生6种配子,该株番茄自交得到子代表现型及比例为紫色有毛:紫色无毛:绿色有毛:绿色无毛=105:3:35:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为研究影响植物光合速率的因素,科研人员进行了相关实验.请据图回答:

(1)图1所示过程发生的场所在_叶绿体基质,图中的ATP来自于光合作用的光反应阶段.
(2)图2可知,在15℃时,光合作用速率为呼吸作用速率的3.5倍,假设每天光照按12小时计算,则最有利于植物生长的温度是20℃.
(3)为研究植物遭遇连续干旱时光合作用速率下降的原因,人们进行了如下的实验.
步骤一:选取生长状态一致的该植株若干,平均分为两组,实验前对所有植株正常灌水,并给予正常光照及其他理想条件.
步骤二:实验开始后,除实验组停止灌水使土壤逐渐干旱以外,其他条件均不变.
自实验开始后,除实验组外,其他条件均不变.
步骤三:从实验第一天开始,每隔3d取样一次(早晨8:30~9:30取样,叶片取自幼苗顶端第5~6片叶),分别测定叶片光合色素含量、胞间CO2浓度、叶片光合速率等数据,并绘制图象如下:(a曲线为对照组,b曲线为干旱实验组)

据图分析,0~6天内,丙图中b曲线下降的原因是光合色素含量下降,胞间CO2浓度降低;6天后,乙图中b曲线上升的原因是光合作用消耗的CO2小于呼吸作用释放的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是植物细胞新细胞壁的形成过程,据图分析下列有关叙述正确的是(  )
A.图中D表示内质网
B.图中C是高尔基体,图中E中的主要成分是加工后的多肽链
C.图中A表示细胞膜
D.该过程完成只需内质网、高尔基体、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图. 请回答下列问题:

(1)图中双层膜包被的细胞器有④⑤(填序号).
(2)若该细胞为人的唾液腺细胞,细胞内唾液淀粉酶合成场所有①(填序号),合成后通过内质网(或囊泡)运输到③ (填序号)中进一步加工,此过程穿过生物膜的层数是0.
(3)若合成的蛋白质为呼吸氧化酶酶,推测该酶将被转运到④ (填序号)发挥作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.MHC标志是每一个人特有的身份标签.MHC分子具有参与对抗原处理、诱导自身或同种淋巴细胞反应等作用.除了同卵双胞胎,没有两个人具有相同的MHC标志.如图所示为某种特异性免疫过程的示意图.请回答:
(1)吞噬细胞的功能是摄取和处理,呈递抗原,吞噬抗原-抗体结合物
(2)该免疫为细胞免疫,其中a细胞代表T细胞,b细胞代表效应T细胞.
(3)当同种病原体再次感染人体时,能快速产生大量b细胞的原因是体内记忆T细胞能快速增殖分化成效应T细胞.
(4)若用大剂量的射线杀死a细胞,对机体免疫会造成什么影响?细胞免疫丧失,体液免疫下降.

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