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    1．将小球藻细胞中的叶绿体和线粒体采用一定方法分离后，进行了如下实验：将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙两支试管中，甲中盛有适宜浓度的NaHCO3溶液，乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液，当处于充足光照且其他条件适宜的环境中，两支试管内都会产生气泡．请分析同答：
    （1）提取小球藻叶绿体中色素并分离过程中，在滤纸条上扩散速度最快的色素是胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光光，其分子中含有Mg（填“Fe”、“Ca”“Mg”）．
    （2）从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是差速离心法．
    （3）甲中的气泡产生于光合作用的光反应阶段，该阶段同时产生的NADPH转移途径是从类囊体薄膜向叶绿体基质；乙中的气体可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿冉变黄．
    （4）若原实验在黑暗且其他条件相同的环境中进行，则甲、乙两支试管内的实验现象分别是甲试管中无气泡产生，乙试管中有气泡生成，原因是黑暗条件下甲试管中光合作用的光反应阶段不能进行，乙试管线粒体中丙酮酸仍能分解，产生CO2．

    分析 分析实验可知，将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙两支试管中，甲中盛有适宜浓度的NaHCO3溶液，乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液，当处于充足光照且其他条件适宜的环境中，甲试管会进行光合作用产生氧气，乙试管会进行有氧呼吸的第二、三两个阶段产生二氧化碳．

    解答 解：（1）胡萝卜素在层析液中的溶解度最高，在滤纸条上的扩散速度最快．叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，其分子中含有Mg元素．
    （2）由于不同的细胞器比重不同，从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是差速离心法．
    （3）甲中的气泡产生于光合作用的光反应阶段，即水的光解产生的氧气．该阶段同时产生的NADPH转移途径是从类囊体薄膜向叶绿体基质；乙试管会进行有氧呼吸的第二、三两个阶段产生二氧化碳，二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．
    （4）若原实验在黑暗且其他条件相同的环境中进行，黑暗条件下甲试管光合作用（光反应/水的光解）不能进行，乙试管线粒体仍能将丙酮酸分解，产生CO2，因此甲试管中无气泡生成，乙试管中有气泡生成．
    故答案为：
    （1）胡萝卜素      红光和蓝紫光   Mg
    （2）差速离心法   
    （3）光反应    从类囊体薄膜向叶绿体基质  溴麝香草酚蓝
    （4）现象：甲试管中无气泡产生，乙试管中有气泡生成
    原因：黑暗条件下甲试管中光合作用的光反应阶段不能进行，乙试管线粒体中丙酮酸仍能分解，产生CO2

    点评 本题借助于分离叶绿体和线粒体的实验考查了光合作用和有氧呼吸的有关知识，要求学生掌握光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化以及每个阶段发生的场所，能够分析在光照和黑暗条件下实验现象的区别，掌握影响光合作用和呼吸作用的环境因素等．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．食用被诺如病毒（NV）污染的食物会导致呕吐腹泻，而NV极易变异．下列推断合理的是（　　）
    A．胃酸杀死部分NV属于特异性免疫
    B．吞噬细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解
    C．感染NV的人体内环境中可能存在多种抗NV的抗体
    D．虽然NV极易变异，但人类很容易获得相应的疫苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．在果蝇中翅的颜色由黄翅和灰翅，眼色有红眼和白眼，分别位于两对同源染色体上，现有两只雄果蝇甲、乙和雌果蝇丙、丁，均表现为黄翅红眼，某小组做了如下杂交试验结果如表：
    表现型个体数黄翅红眼黄翅白眼灰翅红眼灰翅白眼
    杂交组合♀♂♀♂♀♂♀♂
     ①甲×丁20110201010000
     ②乙×丙202199000000
     ③乙×丁150750755025025
    （1）这两对相对性状中显性性状分别是黄翅、红眼．
    （2）控制眼色的基因可能位于X染色体上，判断理由是第①组和第②组杂交组合后代眼色与性别有关．
    （3）若控制眼色的基因以A、a表示，控制翅颜色基因以B、b表示，则这四果蝇基因型分别是甲BBXAY，乙BbXAY，丙BBXAXA，丁BbXAXa．
    （4）若随机取第 ①组杂交后代中黄翅红眼果蝇与第 ③组杂交后代中灰翅白眼果蝇交配后代中出现灰翅白眼果蝇的概率是$\frac{1}{16}$．
    （5）若让第 ②杂交组合的后代自由交配，问其后代表现型及比例是黄翅红眼：灰翅红眼=15：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．用α、β、γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A-Pα～Pβ～Pγ），下列叙述正确的是（　　）
    A．ATP 的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于DNA的复制
    B．ATP 的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于基因的转录
    C．ATP含有三个高能磷酸键，都能为生命活动提供能量
    D．ATP 的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体光反应中水的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，请分析回答：
    （1）在图1中，B属于分解者，表示呼吸作用过程的是2、3、4、5（填序号，答不全不给分），当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有恢复力稳定性．
    （2）若图1中的C产生60mol氧气，则流入D的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量．如果A发生瘟疫，D发生的变化过程是先增加，后减少，最后趋于稳定．
    （3）在图2的食物链中，$\frac{②}{①}$的比值代表兔与狼（生物之间）的能量传递效率，为了调查兔的种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为400个；若重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体，则调查结果小于实际值．
    （4）生态系统除了具有物质循环、能量传递的功能外，还具有信息传递功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．质膜与细胞的物质交换、细胞识别、免疫等有密切关系．质膜功能的复杂程度，主要取决于质膜上（　　）
    A．蛋白质的种类和数量B．糖蛋白和糖脂中的糖类含量
    C．磷脂的排列方式D．胆固醇的分布特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某学习小组为研究R物质对培养液中来自同一组织的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，实验如下（培养3天后观察）：
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    （乙组）胡杨细胞悬浮液+培养液+NaCl→部分细胞发生质壁分离
    （丙组）胡杨细胞悬浮液+培养液+NaCl+R物质→细胞形态全部正常
    下列叙述正确的是（　　）
    A．质壁分离的胡杨细胞的细胞液浓度变小
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    D．实验期间，丙组胡杨细胞外溶液的浓度高于乙组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关实验的叙述错误的是（　　）
    A．肺炎双球菌体外转化实验可以证明蛋白质不是遗传物质
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区．下列叙述错误的是（　　） 
    A．密码子位于mRNA上
    B．图中的核苷酸共有8种
    C．图中遵循的碱基配对原则为A与U配对，C与G配对
    D．图中β-珠蛋白基因中不能编码β-珠蛋白的序列是①③⑤⑦

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