A. | 通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和细胞核 | |
B. | 新鲜洋葱鳞片叶内表皮经染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质 | |
C. | 将双缩脲试剂A液和B液混合后加入稀释的蛋清液中会出现紫色 | |
D. | 将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类 |
分析 1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
解答 解:A、原核细胞不含成形的细胞核,A错误;
B、甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,而DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,因此新鲜洋葱鳞片叶内表皮经染色可观察到绿色的细胞核和红色的细胞质,B错误;
C、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,应该先加入双缩脲A液,摇匀后再加入B液,C错误;
D、将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类(还原糖),D正确.
故选:D.
点评 本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长方形4种 | B. | 五边形20个 | C. | 连接物60根 | D. | 圆形20个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 | |
B. | 绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同 | |
C. | 植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 | |
D. | T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是( )
A、①过程发生同源染色体的分离
B、②过程通过有丝分裂增殖
C、a时期可分离得到胚胎干细胞
D、①→④细胞分化程度逐渐增大
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图 1 中 a、b、m、n、l 都具有遗传效应,都能控制蛋白质的合成 | |
B. | 图 2 中甲为 DNA 聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖 | |
C. | 若丙中(A+U)占 36%,则丙对应的乙片段中 G 占 32% | |
D. | m、n、l 基因在不同的细胞中表达情况可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA自我复制 | B. | 染色体着丝粒分裂 | ||
C. | 是否出现星射线 | D. | 细胞质分成两部分的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交实验中,须在开花前除去母本的雄蕊 | |
B. | 若进行自交实验,雌蕊和雄蕊都无需除去 | |
C. | 杂交实验中,须在开花前除去父本的雄蕊 | |
D. | 完成人工授粉后,应给豌豆花套袋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡与调节植物细胞内的环境有关 | |
B. | 核糖体与真核细胞的细胞骨架形成有关 | |
C. | 内质网与蛋白质和脂质的合成密切相关 | |
D. | 溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器 |
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