科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼 |
B、甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘 |
C、一片森林中的物种数目多于一片草原,则该森林的物种丰富度高于该草原 |
D、不同的群落,物种的丰富度是定值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、R型菌与S型菌的DNA混合培养,R型菌都能转化为S型菌 |
B、噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记 |
C、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
D、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类活动可以影响演替的速度和方向 |
B、在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替 |
C、在干旱的荒漠地区,群落演替很难形成森林 |
D、群落中一个种群被另一个种群替代的过程叫做演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 |
B、用植物根尖进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 |
C、用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 |
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成细胞的化学元素在无机环境中都能找到 |
B、细胞鲜重中含量最多的元素是碳元素,其次是氧元素,所以碳是构成细胞的基本元素 |
C、组成生物体的化学元素有些是生物体特有的 |
D、微量元素不但含量少,其作用也小 |
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