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    有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如下图。以下说法不正确的是

    A．甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性

    B．在0〜20PPm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙

    C．乙的浓度大于20ppm后，对窝苣幼根生长起抑制作用

    D．据图推测，用30ppm的甲处理窝苣幼芽可抑制其生长

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鱼体内遗传物质水解后，可得到 （ ）

    A. 1种五碳糖 B. 4种脱氧核糖核苷酸

    C. 5种含氮碱基 D. 8种核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是洋葱根尖结构模式图，下列有关图示的叙述，正确的是 （ ）

    A．基因突变主要发生在区1细胞中

    B．高度分化的区3细胞不具有全能性

    C．高尔基体在区2细胞分裂过程中活动旺盛

    D．该根尖细胞分裂是膜向内凹陷形成的

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    科目：高中生物 来源：2017届广西南宁市高三上学期第一次摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    三碘苯甲酸是一种植物生长调节剂，它能够阻碍生长素在植物体内的运输，抑制茎顶端的生长，促进侧芽的萌发，从而使植株矮化。下列分析错误的是

    A．三碘苯甲酸是植物体内产生的

    B．适宜浓度的三碘苯甲酸溶液能阻碍植物体内生长素的极性运输

    C．适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高植物体抗倒伏的能力

    D．适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高棉花的产量

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    科目：高中生物 来源：2017届广西柳州市高三10月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    乳酸菌常用于制作酸奶等发酵食品。研究发现，乳酸菌还可产生乳酸菌素，抑制肉制品中致病菌和腐败菌的生长,起到生物防腐的作用。请回答下列问题：

    （1）制作酸奶是利用乳酸菌在 （选填“有氧”或“无氧”）条件下，将牛奶中葡萄糖、乳糖分解成乳酸，同时将奶酪蛋白水解为短肽和 ，不仅易被人体吸收，也适用于乳糖不耐症人群。若牛奶中含有抗生素，会影响酸奶的制作效果，原因是 。

    （2）纯化乳酸菌时可选用平板划线法或 接种，还需要设置未接种乳酸菌的培养基作为对照，若对照组培养基表面没有菌落生长，说明 。

    （3）为探究不同种乳酸菌的抑菌效果，将稀释倍数相同的等量乳酸菌培养液滴加在长满致病菌的平板上，一段时间后，会出现以滴点为中心的抑菌圈，实验结果如下表。

    三种乳酸菌对各致病菌的抑菌圈直径（mm）

    菌株编号

    金黄色葡萄球菌

    单增李斯特菌

    阪崎肠杆菌

    鼠伤寒沙门氏菌

    大肠杆菌

    PC3

    16．2

    2．0

    14．4

    13．1

    11．9

    PC15

    18．2

    15．3

    12．1

    13．0

    10．5

    PCS

    22．5

    9．6

    16．2

    15．3

    13．5

    ①实验的因变量是 。

    ②由实验结果可知，乳酸菌对 （填致病菌的名称）的抑菌效果最为突出；在生产应用中，不宜采用 号菌株进行防腐。

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    科目：高中生物 来源：2017届广西柳州市高三10月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中，未体现生物膜信息传递功能的是

    A．蔗糖溶液洋葱表皮细胞发生质壁分离

    B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化

    C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取

    D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（ ）

    A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生

    B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变

    C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短

    D．离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不含细胞核。再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间，其实验结果如表．以下分析合理的是（ ）

    时间/d

    1

    2

    3

    4

    时间/d

    1

    2

    3

    4

    10

    30

    无核细胞的存活个数

    81

    62

    20

    0

    有核细胞的存活个数

    79

    78

    77

    74

    67

    65

    A．培养第1天，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关

    B．从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关

    C．从培养第1天到第10天，有核细胞每天都有死亡，其原因主要与细胞凋亡有关

    D．从培养第4天到第10天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于受精作用的叙述错误的是（ ）

    A．受精卵中全部的遗传物质来自父母双方且各占一半

    B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起

    C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方

    D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同

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