A. | 没有核膜,遗传物质集中的区域称为拟核 | |
B. | 原核细胞都具有核糖体 | |
C. | 大肠杆菌是异养生物 | |
D. | 原核生物没有叶绿体,不能进行光合作用 |
分析 蓝藻和细菌均属于原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
解答 解:A、原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,但有拟核,A正确;
B、原核生物都具有核糖体,用于合成蛋白质,B正确;
C、大肠杆菌是寄生类异养生物,C正确;
D、蓝藻是原核生物但含有光合作用所需的色素和酶,能进行光合作用,D错误.
故选:D.
点评 本题以蓝藻和细菌为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确蓝藻和细菌均属于原核生物,其次要求考生掌握蓝藻和大肠杆菌的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为只有男性患者,该病为Y染色体遗传病 | |
B. | 该病为X隐性遗传病且9号不可能携带致病基因 | |
C. | 若7号带有致病基因,则10号为纯合子的概率为$\frac{2}{3}$ | |
D. | 若7号不带致病基因,则ll号的致病基因一定来自1号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | oa段,核膜、核仁解体消失 | B. | ab段,染色单体始终存在 | ||
C. | be段,染色体数与核DNA数相等 | D. | cd段,染色体数:核DNA数=1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质a、b、c的合成过程伴随着水和ATP的生成 | |
B. | 物质a、b、c和mRNA的合成过程都发生在大肠杆菌的拟核中 | |
C. | 合成的物质a、b、c的分子结构相同 | |
D. | 物质a、b、c能同时合成,体现了大肠杆菌物质合成效率高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强 | |
B. | 当受到寒冷刺激时,③与④激素分泌量增多,促进产热 | |
C. | 由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果 | |
D. | 人体对体温调节时骨骼肌的活动也受传出神经支配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 免疫 | 特异性免疫 | 细胞免疫 | T细胞 |
B | 染色体 | DNA | 基因 | 脱氧核苷酸 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 | 个体 |
D | 内环境 | 血浆 | 组织液 | 淋巴 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2 mL 3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2 mL 3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1 mL 2%的新鲜淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反应温度(℃) | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2 mL斐林试剂 | + | + | + | + | + | + |
砖红色深浅 | ++ | +++ | + | - | - | - |
A. | 蔗糖被水解成非还原糖 | |
B. | 淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖 | |
C. | 淀粉酶活性在40℃比60℃高 | |
D. | 淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 产生该实验结果的原因是研磨时没加入无水乙醇 | |
B. | 产生该实骏结果的原因是研磨时没加入碳酸钙 | |
C. | 色素分离的原理是色素在层析液中的溶解度不同 | |
D. | 四种色素中左边两种色素主要吸收蓝紫光和红光 |
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