回答下列有关植物组织培养的问题。
(1)人参是一种名贵中药材,其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下,请分析回答有关问题:
①上图中X为 ,它的形成需要通过细胞的 过程。
②细胞悬浮培养时一般要将培养瓶放在摇床上以一定速度振荡,其主要目的是 。
(2)科研人员以菊花茎段为材料进行组织培养,在基本培养基中添加生长素类似物萘乙酸(NAA)和细胞分裂素类似物6-苄基嘌呤(6-BA)含量及培养结果如下表,请分析回答:
实验步骤 | 培养基成分 | 实验结果 | |||
基本培养基 | 6-BA | NAA | |||
1 | 诱导愈伤组织 | 标准成分 | 0.5mg/L | 0.5mg/L | 促进愈伤组织形成 |
2 | 诱导生芽 | 标准成分 | 2~3mg/L | 0.02~0.3mg/L | 促进生芽 |
3 | 诱导生根 | 成分减半 | 0.1mg/L | 0.1mg/L | 促进生根 |
①在植物组织培养中6-BA的主要作用是 ,NAA的主要作用是 。
②与促进生芽相比,6-苄基嘌呤(6-BA)和萘乙酸(NAA)含量的比值(6-BA/ NAA)较
时促进生根。
③步骤3是将切取的步骤2产生的丛芽接种到该培养基上进行诱导生根,实验结束后测定培养基中6-苄基嘌呤(6-BA)和萘乙酸(NAA)含量的比值(6-BA/ NAA),发现比实验前有所减小,推测其原因可能是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
回答下列有关植物组织培养的问题。
(1) 组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过程称为__________________。
(2) 在再分化阶段所用培养基中,含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比发生分化细胞群的变化情况如上图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系:
①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,___________________________;
②______________________________________________________________________;
③______________________________________________________________________。
(3) 若植物激素Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是____________________;则植物激素X的名称是________________,其主要作用是______________。
(4) 生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是___________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
回答下列有关植物组织培养的问题。
(1)用于植物组织培养的植物材料称为________。
(2)组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。
(3)在再分化阶段所用的培养基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如下图所示,据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系:
1)当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,______________________________;
2)________________________________________________________;
3)________________________________________________________;
(4)若植物激素Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是________;则植物激素X的名称是________________。
(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届全国100所名校高三单元测试示范生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物组织培养是植物细胞工程中常用的技术手段之一,请分析回答下列有关植物组织培养的问题:
(1)植物组织培养的整个过程为准备工作→接种→培养→试管苗移栽,接种所用的植物材料称为_________,材料最好取自植物的芽尖,因为用该处的细胞进行组织培养,再生的植株就有可能____________。
(2)植物组织培养时,在__________条件下愈伤组织长得更快,一般接种后大约2周时间出现愈伤组织。由于植物细胞对培养基中营养物质的消耗,所以在培养一段时间后必须 __________,进行继代培养。当试管苗有了叶绿体后必须进行________________培养。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年内蒙古巴市高三上学期10月月考生物试卷 题型:综合题
(8分)回答下列有关植物组织培养的问题。
(1)用于植物组织培养的植物材料称为________。
(2)组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。
(3)在再分化阶段所用的培养基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如下图所示,据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系:
1)当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,______________________________;
2)________________________________________________________;
3)________________________________________________________;
(4)若植物激素Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是________;则植物激素X的名称是________________。
(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是_________________________。
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科目:高中生物 来源:2010年吉林省长春市外国语学校高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:综合题
回答下列有关植物组织培养的问题。(8分)
(1)用于植物组织培养的植物材料称为______。
(2)组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过程称为______。
(3)在再分化阶段所用的培养基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如上图所示,据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系:
a、当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,________________;
b、_____________________________________;
c、_____________________________________;
(4)若植物激素Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是________________________;则植物激素X的名称是_________。
(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是__________________________________________。
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