A、大肠杆菌 | B、家兔 |
C、小麦 | D、花生 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验结果是②、③试管内出现砖红色沉淀 |
B、①和③试管对照,说明酶的活性受温度的影响 |
C、实验结果是①试管内出现砖红色沉淀 |
D、①和②试管对照,说明酶具有专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者有细胞壁,后者无细胞壁 |
B、细胞膜的化学组成不同 |
C、前者无核膜,后者有核膜 |
D、前者有鞭毛,后者无鞭毛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在叶绿体中,与光合作用有关的色素都分布在类囊体的薄膜上 |
B、在线粒体和叶绿体中都有产生、消耗[H]的过程 |
C、叶绿体在光下合成ATP,线粒体在黑暗中合成ATP |
D、线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果此图表示植物细胞融合的过程,用纤维素酶处理植物体细胞后得到A、B细胞方可进行细胞融合操作,得到的C就是所需的重组细胞 |
B、如果此图表示动物细胞融合过程,则可以直接使用仙台病毒对A和B进行促融,得到重组细胞C |
C、若此图为克隆羊多利的培育过程,则用到了细胞核移植、动物细胞培养、胚胎分割和胚胎移植等生物技术 |
D、若此图为抗虫棉的培育过程,则获得成功导入C(重组DNA)的受体细胞D需经植物组织培养后才能长成我们所需要的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少捕食者和寄生者的数量 |
B、使生产者和消费者的数量保持一样 |
C、增加适宜的物种种类 |
D、限制某一个演替过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、样方法:在个体密集区取样 |
B、标志重捕法:标记物易脱落 |
C、抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液上层取样 |
D、遗传病发病率调查:在患者家系中进行调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率 |
B、衰老细胞的细胞膜通透性增大从而有利于物质运输 |
C、属于自杀行为的细胞凋亡过程是由基因决定的 |
D、细胞凋亡对于抵御外界因素的干扰具有积极的意义 |
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