练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在减数分裂过程中，由于偶然原因亲本中雌果蝇的一对性染色体没有分开，由此产生的不正常的F1的染色体情况为（ ）

    A. 6+X和6+YB. 6+XX和6+XYC. 6+XXX和6+XXYD. A和C

    【答案】D

    【解析】

    试题数字代表果蝇常染色体个数，XY表示性染色体。在减数分裂中性染色体没有分开，只看XY即可。减数第一次分裂过程中同源染色体应分离，如果染色体没分开，可导致卵细胞没有性染色体或染色体加倍（XX），而正常只有一个X。卵细胞与正常精子（X或Y）受精，因此子一代X Y或XXX 、XXY。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学习小组以“研究伴性遗传的特点”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病及采用的方法正确的是(　　)

    A. 白化病、在熟悉的4～10个家系中调查

    B. 红绿色盲、在患者家系中调查

    C. 血友病、在学校内随机抽样调查

    D. 青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是腺嘌呤，则与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（ ）

    A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类是（ ）

    A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】20世纪30年代传入我国的双子叶植物三裂叶豚草具有极强的抗寒、再生能力，短时间内能大量疯长。其花粉中的水溶性蛋白与人接触后迅速释放，引起过敏性反应，是人类健康和作物生产的危险性杂草。为减少危害，某大学对某豚草种群进行研究，并选取紫穗槐、沙棘、草地早熟禾等经济植物作为替代植物建立豚草替代控制示范区，示范区建成后三裂叶豚草的生物量由每平方米30kg降到0.2kg，这些替代植物带来了多方面的经济效益。下图为研究过程中绘制的“种群增长”坐标曲线，请回答下列有关问题：

    （1）传入我国的三裂叶豚草在经过一段时间的适应后，短时间内能大量疯长，其种群数量的变化，可用图中的曲线_________表示。

    （2）调查某区域中三裂叶豚草的种群数量常采用_____________法。调查该区域的丰富度的统计方法通常采用________方法。

    （3）若曲线Ⅱ表示替代控制示范区内的三裂叶豚草种群生长曲线，表明替代植物发挥明显生态作用的线段所对应的时间范围是______________。

    （4）若曲线Ⅱ的O～e段表示紫穗槐的种群增长曲线，若要适时砍伐获得更高的经济效益，应保证砍伐后的数量维持在________左右。

    （5）在替代控制示范区内，由最初的豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等森林阶段，这种现象在生态学上称为群落的__________。恢复生态学主要利用的就是这一理论，特别强调生态系统的________与生物的适应性。

    （6）在该示范区中，田鼠可被鼬捕食，它们之间通过气味识别，可见信息传递具有___________的功能。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合作用速率既与自身因素有关，也受多种外界因素影响。下图是两株植物在一定的光照强度和温度条件下测定的C02浓度对光合作用影响的实验结果。

    （1）光合作用过程中，细胞吸收的C02首先与_________结合，所形成的产物接受_________提供的能量并被_________还原，最终形成有机物。此过程发生在叶绿体_________。BC段影响小麦光合速率的主要环境因素为_________。B点时，仅小麦叶肉细胞而言，其光合作用速率_________（大于/小于/等于）呼吸作用速率。

    （2）都处在较低浓度的C02环境中，_________（玉米/小麦）更容易存活，这与光合作用_________阶段酶活性更 强有关。

    （3）C点时两者实际光合作用速率是否相等_________（是/否/不一定），说明理由：_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲是显微镜下拍摄到的减数分裂过程中染色体行为照片，乙是甲的模式图，下列相关叙述错误的是 （ ）

    A. 此过程可能会增加后代的变异类型

    B. 此过程导致了基因重组

    C. 此图表示染色体发生了易位

    D. 此图之后的过程中同源染色体分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是

    A. ①过程中无纺锤体和染色体出现，不发生DNA复制

    B. ②过程中，染色体与核DNA分子在数目上始终相等

    C. ②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性

    D. ③过程中具有细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响。为了验证该物质的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果。

    实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X物质溶液(生理盐水配制而成)、生理盐水、血压测定仪、注射器(说明：实验过程中大白鼠全部存活；具体注射剂量不作要求)请回答：

    （1）实验思路：______

    （2）预期实验结果(用坐标系和血压变化曲线示意图表示)：

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案