分析 由题图可知,该图是肽链的片段,图中的肽键结构是-CO-NH-,肽键数目是3个,因此由4个氨基酸组成,该肽链形成过程中脱去3个水分子;氨基酸脱水缩合反应形成肽链是由DNA通过转录和翻译过程控制合成的,因此蛋白质多样性的根本原因是DNA分子的多样性.
解答 解:(1)由分析可知,该结构中的肽键数是3个;氨基酸序列是由基因决定的.
(2)左端起,第一个氨基酸的R基是一(CH2)4一NH2,左端起第三个氨基酸的R基是-(CH2)-COOH,与其它氨基酸不同的结构特点是具有2个羧基,其中一个在R基上.
(3)人体中胃蛋白酶一般在体内及pH为2左右的条件下效率最高,说明影响酶作用的因素有温度和PH.
故答案为:
(1)3 基因
(2)一(CH2)4一NH2 两个羧基
(3)pH 温度
点评 本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸的脱水缩合反应及蛋白质多样性的原因、酶的作用特点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题干信息进行推理解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被标记的噬菌体是直接接种在含有35S的培养基中获得的 | |
B. | 培养时间过长会影晌上清液中放射性物质的含量 | |
C. | 培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量 | |
D. | 搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼(R)为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼(r),下列有关这一对相对性状遗传的叙述中不正确的是( )
A.用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交,子代中红眼:白眼的比例为3:1,符合孟德尔的基因分离定律
B.在细胞分裂过程中,发生控制该相对性状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞
C.用白眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别
D.纯合红眼雌蝇和白眼雄蝇交配,所得F1相互交配得F2,则F2代所产生的卵和精子中具有R和r的比例依次是3:1和1:1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家用丙酮从人红细胞中提取脂质铺成单分子层,证明脂质分子为连续的两层 | |
B. | 萨姆纳从刀豆种子中提出脲酶结晶,并用多种方法证明脲酶是蛋白质 | |
C. | 鲁宾和卡门用同位素18O同时标记H2O和CO2,证明光合作用释放的氧气来自于水 | |
D. | 科学家通过黑白美西螈的核移植试验,证明美西螈的肤色是由细胞核控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分别用H218O和C18O2作对比研究光合作用的产物O2的来源 | |
B. | 利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗-亮-暗三层结构 | |
C. | 用C18O2研究光合作用中碳的转移途径为CO2→C3→C5→(CH2O) | |
D. | 用极细的光束和乳酸菌处理黑暗中的水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为光合作用,乙为呼吸作用 | |
B. | 甲和乙都既产生水又生成水 | |
C. | 甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗 | |
D. | 甲过程全在叶绿体中进行,乙过程全在线粒体中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸氧化酶的化学本质是蛋白质 | |
B. | 分化程度不同的活细胞中可存在于同种酶 | |
C. | 解旋酶可催化氢键断裂 | |
D. | 纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽 | |
B. | 不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达 | |
C. | 不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子 | |
D. | 不同DNA分子中,可能储存有部分相同的遗传信息 |
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