【题目】下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因( )
A. 正确地选用实验材料
B. 采取人工杂交的实验方法
C. 先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果
D. 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
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【题目】回答下列有关荔枝果园生态系统的问题:
(1)利用生物防治可控制果园害虫种群密度,如用性信息素(E)-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟,可直接破坏其种群____________________。
(2)每年输入果树的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中,其余能量的去处是______________、________________。
(3)上图表示某果园能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中_____和________(填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为______________。
(4)该果园有食物链:荔枝(W1)→丽金龟(W2)→食虫鸟(W3),括号内为该生物种群每年的同化量,正常情况下测算,发现W2远小于l/5 W1,其主要原因是_______。
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【题目】大豆属于二倍体(染色体数为40)自花授粉植物,杂交育种比较麻烦.育种专家发现有雄性不育植株(花中无花粉或花粉败育,但雌蕊正常),经研究发现,雄性可育和不育是受一对等位基因A,a控制的,可育为显性.请回答下列问题.
(1)为了研究其遗传特点,育种专家利用雄性不育植株作为(父本/母本),与纯合可育杂交得F1代,让F1代连续自交得F3 , F3代中雄性可育植株占的比例是 .
(2)在杂交育种过程中,雄性不育植株的应用具有一定的优势,避免了人工去雄步骤.但是雄性不育性状难以有效的保持和区分,育种专家为解决此问题,培育出了一株新个体,其染色体及基因组成如图所示(图中基因B控制种皮为黄色,b为青色,黑色部分是来自其他物种的染色体片段,带有d纯合(dd)致死基因.)
①该个体培育过程中发生了变异.该现象如在自然条件下发生,可为提供原材料.
②减数分裂时,图中两染色体因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到个四分体;减数分裂正常完成,可产生种基因型的配子.
③育种专家发现,大豆的受精卵中染色体数多或少都不能正常发育.让该个体自交,各种配子的形成机会和可育性相等,则所结种子中青色所占的比例为 , 若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择色的种子种植后进行自交.
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【题目】如图为高等雄性动物的一组细胞分裂图像,图中的A、a、B、b、D、d分别表示染色体。下列分析判断正确的是
A. 丙细胞的名称是极体或次级精母细胞
B. a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换
C. 乙细胞中含有同源染色体,处于有丝分裂中期,丙中不含同源染色体
D. 丙细胞产生子细胞的过程中会发生等位基因的分离和非等位基因自由组合
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【题目】下列关于基因和染色体关系的叙述中,正确的是( )
A.基因全部在染色体上
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有一个基因
D.染色体就是由基因组成的
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【题目】下图A、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图,下列叙述正确的是( )
A. A细胞处于有丝分裂后期,B细胞处于减数第一次分裂后期
B. A细胞内有同源染色体4对,B细胞内有同源染色体0对
C. A细胞的DNA数8个,染色单体数8条
D. B细胞分裂产生的子细胞能直接与卵子结合
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【题目】如图1是人体细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法正确的是( )
A.若图1表示细胞鲜重,则A、B化合物共有的元素是图2中的a、b
B.若图2表示组成人体细胞的元素含量(占细胞干重的百分比),则a、b、c依次是O,C,H
C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,说明生物界与非生物界具有统一性
D.若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量,则A化合物必含的元素为C,H,O,N
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【题目】健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系.如图是人体某组织结构示意图,请据图回答:
(1)图中4细胞生活的液体环境是[ ]_____,血浆中的氧进入组织细胞的途径是_______(用数字和箭头表示).3与2相比,成分中明显少的物质是 _____。
(2)1﹣4中,CO2浓度最高的是[ ],2与3进行物质交换需经过的结构是_____ ,1的来源是[____]。
(3)过度疲劳时,代谢产物的大量积累导致[____]渗透压升高,可能出现_____现象。
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