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【题目】下列根据图作出的判断,其中错误的是(

A.若甲中ab分别代表放线菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物

B.若乙中a代表抗体,c代表蛋白质,b则可以表示酶

C.若丙中a表示神经系统的器官,c表示内分泌器官,则b可表示为下丘脑

D.若丁中ab代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体

【答案】A

【解析】

分析图示可知本题的知识点较多,涉及原核生物、化合物的化学本质、下丘脑和基因工程工具--运载体等知识,要求学生根据相关知识点进行梳理,结合选项作出正确判断。原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等。

A、常见的原核生物有蓝藻、细菌、放线菌、支原体等,放线菌和细菌是并列关系,而不是包含关系,A错误;

B、抗体是免疫球蛋白,酶大多数是蛋白质,少数是RNAB正确;

C、下丘脑既属于神经系统,同时也具有一些内分泌细胞,能够分泌抗利尿激素和促激素释放激素等,C正确;

D、基因工程中,常见的运载体种类有质粒、动植物病毒、噬菌体,因此a可表示质粒,b可表示运载体,D正确。

故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具。据图回答:

1图中步骤①加入研钵内的物质:A_____10mL,作用是_____B_____少许,作用是研磨得充分;C_____少许,作用是_____

2图中步骤②将糨糊状的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有_____

3图中步骤③剪去两角的作用是_____,画滤液细线的要求是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示逐渐增加电刺激强度(S1~S8)后,一个神经细胞膜电位的变化规律。下列叙述错误的是

A. 刺激强度在S1~S4期间,细胞膜上没有产生动作电位

B. 刺激强度在S5~S8时期,大量钠离子会从膜外流入膜内

C. 刺激需要达到一定的强度才能使神经细胞产生动作电位

D. 在一定范围内,动作电位的强度随刺激强度增加而增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下图1是光合作用过程模式图,字母表示相应物质,数字表示生理过程,罗马数字表示结构部位,据图回答:

1)写出编号的名称:B____________ D______________ IV_____________

2V处至Ⅲ处,跨膜运输方式是____________________

3III是色素蛋白系统,据图1的信息和所学知识,判断下列各选项对III色素蛋白系统功能的阐述,正确的有_________

A.两种色素蛋白系统含有叶绿素A分子 B.两种色素蛋白系统均含酶

C.两种色素蛋白体系统的功能既有区别又有联系 D.两种色素蛋白系统能运输C6

某活动小组的同学研究AB两个植物物种对温度及CO2浓度的反应,其实验如下:

实验一:在30℃条件下测得AB叶片光合速率、呼吸速率,作为对照。

AB叶片置于不同的温度条件下,测定其光合作用速率和呼吸作用的速率,再求得与30℃对照数据相比的百分率,结果如下图2所示。

实验二: A叶放在密封透明的小室内,给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用效率,结果如下图3所示。

4)在测定光合作用速率时,影响测试结果的无关变量主要有__________________(举两例)。测定呼吸作用速率时应注意的环境条件是________________

5)据图2分析、判断: 物种A的呼吸作用速率超出温度______℃时便开始下降。植物B有机物积累量最多的温度约为_________℃。

6)据图3回答: 当小室CO2浓度是大气浓度35%时,若利用的CO2全部转化为葡萄糖,A植物每平方米叶、每分钟合成葡萄糖__________克。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示缩手反射的反射弧,图乙、图丙分别表示图甲虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题:

1)图甲中表示效应器的是______(填字母)。图乙中组成突触的结构包括_____(填字母),其中突触后膜可能是____________的膜。

2)兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由_____的过程,图丙中,表示兴奋部位的是_____(填字母)。

3)兴奋在图乙所示处只能单向传递的原因是________________

4)图丁是测量神经纤维膜内外电位的装置,图戊是测得的动作电位变化。请回答:

①图丁状态测得的电位相当于图戊中的__________区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的抑制性递质,则图丁的指针有何变化________(填向左、向右、不变)。

②图戊中当神经纤维受到刺激时。Na+内流引起的是___________区段的变化。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经调节和体液调节的说法,错误的是 ( )

A.神经调节迅速准确,体液调节较为缓慢

B.以体液调节为主,神经调节会受体液调节的控制

C.神经调节作用范围小,体液调节作用范围较广

D.神经调节和体液调节的结构基础不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类系统一般分为界、门、纲、目、科、属、种,绵羊属在分类学上属于偶蹄目牛科。绵羊属目前一般分为8个种,920个品种。下表为主要几个绵羊种的染色体情况:

中文名

分布地区

染色体数(条)

盘羊

中亚

56

东方盘羊

西亚

58

摩佛伦羊

西亚、欧洲

54

加拿大盘羊

北美洲

52

大角羊

阿拉斯加

54

家绵羊

两河流域

54

1)绵羊属共含有920个品种,这组数据体现的生物多样性的类型是_________

A.遗传多样性 B.物种多样性 C.种群多样性 D.细胞多样性

2)上表中的6个绵羊种中,摩佛伦羊、大角羊、家绵羊有时可以互相交配、产生后代,但是后代往往不育,请您解释后代不育的原因:____________________________________

某生物类群的祖先最先出现在的某一地区,称之为物种起源中心。研究发现,地球大陆板块分离、漂移开始发生的时间距今约2亿年左右,哺乳动物起源的时间距今约为1.52亿年左右,以后出现哺乳动物物种爆发式的发展。

研究发现:羊亚科、绵羊属的动物起源中心位于A处(见下图),现在世界多处出现不同类的绵羊(见下图)。

3)生活在西亚哈萨克斯坦北部草原的全部东方盘羊称为__________

4)绵羊属于中心A起源,至今覆盖地球的大部分地区,并形成8个种,这种现象在进化学上称_____________

5)请根据上述信息及其所学现代进化理论,解释8个绵羊类群形成的可能原因与机制:___________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇翅的形状有 3 种类型:长翅、小翅和残翅,由两对等位基因(Gg Hh)共同决定。其中 Gg 位于常染色体上。当个体中G H 基因同时存在时,表现为长翅,G 基因不存在时,表现为残翅。两个纯合品系的果蝇进行杂交实验,结果如下表:

请回答:

1)据表可推出Hh 这对基因位于_____染色体上,理由是_____

2)正交实验中,亲本的基因型是_____ F2 中小翅个体的基因型是___________

3)反交实验中,F2 的表现型及比例是_____

4)纯种长翅果蝇的幼虫,在 25℃条件下培养,成虫均表现为长翅,若在 35℃条件下培养,成虫均表现为残翅,但基因型不改变,这种现象称为表现模拟。现有一只残翅雌果蝇,请设计一个实验判断它是否属于表型模拟。(只考虑Gg 这对基因)

实验方法:让上述残翅雌果蝇与_____雄果蝇杂交,产生的幼虫在_____条件下长成成虫,观察成虫的翅型。

结果与结论:

②若成虫_____,则说明该残翅雌果蝇属于表型模拟

②若成虫_____,则说明该残翅果蝇不属于表型模拟

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图所示植物不同器官对生长素的反应,下列说法不正确的是(

A.促进芽生长的生长素最适浓度大致是 10-8mol\L-1

B.A 点对应的生长素浓度对根的生长效应是抑制

C.A 点和 B 点之间所对应生长素浓度对茎生长的效应是促进

D.若用单侧光照射,植物茎尖端下部背光侧的生长素浓度可能为 B 点以后

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