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3.关于基因突变的说法,正确的是(  )
A.基因突变在生物界普遍存在B.自然发生的频率很高
C.自然选择使基因发生定向变异D.基因突变一定是有害的

分析 1、基因突变的特点:普遍性、随机性、低频性、多害少利性、不定向性.
2、基因突变发生的原因:内因和外因,其中外因是各种致癌因子,包括化学致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子.
3、基因突变分为自发突变和人工诱变.

解答 解:A、基因突变在生物界普遍存在,具有普遍性,A正确;
B、自然发生的基因突变的频率很低,具有低频性,B错误;
C、基因突变是不定向性,自然选择是定向的,C错误;
D、基因突变多数是有害的,少数是有利的,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、类型、特点、原因及意义等基础知识,掌握基因突变与性状改变之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.“玫瑰香”草莓享誉全国,为提高产量和质量,科研人员进行如下实验:
实验一:选取生长良好的草莓幼苗进行光照和遮阴处理,并对两种环境下幼苗的光合色素含量测定.
实验二:将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液中培养,其他条件适宜.培养一段时间后,测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率,结果如图:

(1)实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外,还包括类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素),这些物质分布在(叶绿体)类囊体的薄膜(或基粒、类囊体)(填具体结构).测定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的绿叶中加入SiO2、碳酸钙(CaCO3)、无水乙醇后快速研磨,经过滤获得色素滤液.
(2)草莓光反应产生的[H]与叶绿体基质中的三碳化合物(C3)反应生成(CH2O),本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定CO2吸收量来计算净光合速率.
(3)培养草莓幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液的pH改变,影响实验结果.在替换下来的培养液中加入  溴麝香草酚蓝水溶液,溶液颜色将由蓝变绿再变黄.
(4)若pH为a时,水稻幼苗要正常生长,每天适宜的光照时间不少于14h(保留整数).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生态系统的叙述,错误的是(  )
A.生态系统的组成成分中含有非生物成分
B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失
C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递
D.食物网是生态系统能量流动的渠道

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.动物激素和植物激素(  )
A.都是生物体内高效而微量的有机物
B.均既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息
C.均有专门的腺体分泌
D.均由核糖体合成后运送到特定部位起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d,通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3、M4.下列叙述中错误的是(  )
A.M1一定不是a种群固定的太阳能总量
B.若M1<5M2,则生态系统稳态可能遭到破坏
C.在数值上,M4应比M3
D.若b大量增加,一般会导致a减少c增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于现代生物进化理论的说法,正确的是(  )
A.为生物进化提供原材料的是可遗传的变异类型
B.在生物进化过程中种群基因频率和种群基因库都一定会发生变化
C.地理隔离导致不同种群的基因不能自由交流,必然导致生殖隔离产生
D.共同进化包括物种内的斗争争和物种间的竞争

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列四个细胞中,含有两个染色体组的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.在过氧化氢酶催化下,H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物:氧气产生越多,溶液颜色越深,为探究pH对酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物量的变化,结果见图,下列叙述正确的是(  )
A.将过氧化氢酶和反应物混合后,立即加缓冲液处理
B.依据0-1min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性
C.该探究实验的结论是影响过氧化氢酶活性的最适pH为6
D.在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.相同条件下,小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因(  )
A.叶表皮细胞B.根分生区C.茎尖D.花药

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