分析 1.分离菌株的思路
(1)自然界中目的菌株的筛选
①依据:根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找.
②实例:PCR技术过程中用到的耐高温的Taq DNA聚合酶,就是从热泉中筛选出来的Taq细菌中提取出来的.
(2)实验室中目的菌株的筛选
①原理:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度.pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长.
培养基选择分解尿素的微生物的原理:培养基的氮源为尿素,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作为氮源.缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生长发育繁殖,而受到抑制,所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物
②方法:能合成脲酶的细菌才能分解尿素.配制以尿素为唯一氮源的培养基,能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌
2.统计菌落数目的方法
(1)稀释涂布平板法(间接)
①当样品的稀释庋足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌.
②通过统计平板上的菌落数来推测样品中大约含有的活菌数.
(2)利用显微镜直接计数
3.分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌,若指示剂变红,可确定该种细菌能够分解尿素.
4.实验流程:土壤取样→样品的稀释→将稀释液涂布到以尿素为唯一氮源的培养基上→挑选能生长的菌落→鉴定
解答 解:(1)倒平板应在酒精灯火焰旁进行,防止杂菌污染.
(2)制备土壤稀释液.取土样10g加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中,充分摇匀.用无菌移液管吸取上清液 1mL,转至9mL无菌水的大试管中,依次稀释到107倍稀释度.为实现无菌操作,试管口和移液管应在离火焰1-2cm处.
(3)按照由101~108倍稀释度的顺序分别吸取0.1mL进行平板涂布,每个稀释度下,无氮培养基应至少涂布3个平板,牛肉膏蛋白胨培养基涂布1个平板做对照.
(4)培养.放入恒温箱内,在适宜温度条件下培养3~4d.一般每隔24h统计一次,选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目.
(5)当菌落数目稳定时,选取茵落数在30-300的平板进行计数.如果测试的平均值为50,则每克样品中的菌落数是(稀释度是105倍)5×107.
(6)牛肉膏蛋白胨平板上的菌落数多于无氮培养基上的数目,原因是无氮培养基上能生存繁殖的仅是土壤中的固氮菌,而牛肉膏蛋白胨培养基上几乎允许土壤中所有菌类生存.
故答案为:
(1)酒精灯火焰旁
(2)1~2
(3)1
(4)因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目
(5)5×107
(6)多于 无氮培养基上可以生存和繁殖的只是土壤中的自生固氮菌,而牛肉膏蛋白胨培养基上几乎允许土壤中所有菌类的生存
点评 本题通过探究实验的过程考查微生物的培养、分离和计数等知识点,要求考生识记接种微生物常用的两种方法及相关操作;掌握微生物的计数方法,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏大学附中高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质不能在人体同一个细胞中合成的是
A.胰岛素和胰蛋白酶 B.甲状腺激素和ATP
C.抗利尿激素和RNA聚合酶 D.肌糖原和呼吸酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 | |
B. | 对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可采用加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温 | |
C. | 当人体摄取钾盐较多时,肾可通过尿排出多余的钾,摄取钾盐少时,尿中几乎不含KCl,因此人体的钾的排出量几乎等于摄入量 | |
D. | 如支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体对针刺没有感觉但能运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 | |
B. | 乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 | |
C. | 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 | |
D. | 丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个小桶里面不同颜色小球的数量应相同,代表雌雄配子的比例1:1 | |
B. | 每个小桶均需放入两种不同颜色等数量的小球,代表两种配子 | |
C. | 每次抓出彩球不必放回桶里,重复进行多次即可 | |
D. | 每次抓出彩球不必放回桶里,也不必重复进行多次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖 | |
B. | 图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度曲线①>曲线②>曲线③ | |
C. | 图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,其化学本质与无机催化剂相同 | |
D. | 图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度曲线①>曲线②>曲线③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本的表现型 | 后代的表现型型及数目 | |||
红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
① | 白色阔叶×红色窄叶 | 403 | 0 | 397 | 0 |
② | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 430 | 0 | 140 |
③ | 白色阔叶×红色窄叶 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在布片及其污物相等的情况下,向温度不同的水中加入不等量洗衣粉,看哪种洗涤效果最好 | |
B. | 在布片及其污物相等的情况下,在等量的、呈温度梯度的水中加入等量加酶洗衣粉,看哪种温度条件下洗衣粉的洗涤效果最好 | |
C. | 加酶洗衣粉在20℃的水中洗涤效果没有45℃的好,说明45℃为最适温度 | |
D. | 将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水中洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃ |
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