分析 分析图1:表示光是光合作用的过程,Ⅰ为光反应,1是类囊体薄膜,2是水,3是氧气,4是ATP,5是[H],Ⅱ是暗反应,6是二氧化碳,7是三碳化合物,8是糖类,9是叶绿体基质.
分析图2:表示光照强度对二氧化碳的吸收的影响,A点无光照,只进行细胞呼吸,C点为光补偿点,光合强度=呼吸强度,D光饱和点,此时影响光合速率的因素不再是光照强度,可能是二氧化碳浓度或温度.
解答 解:(1)图1中,Ⅰ为光反应阶段,发生的场所是叶绿体类囊体薄膜,1是类囊体薄膜,4是ATP,5是[H].
(2)图1中6是二氧化碳,其来源是线粒体中细胞呼吸释放或从环境中吸收.
(3)在农作物种植中发现,种植密度过大会影响单株植物的光合作用产量或速率,影响光反应阶段主要环境因素是光照不足,影响暗反应阶段的主要环境因素是CO2浓度低.
(4)图2表示环境条件适宜时某种植物叶片的光合速率与光照强度的关系,图中A点的数据必需在黑暗条件下测得,C点为光补偿点,光合速率=呼吸速率,叶肉细胞内产生ATP的场所是 叶绿体、细胞质基质、线粒体(基质、内膜),植物叶片在光照强度为6Klx时的真正光合速率=净光合速率+呼吸速率=12+6=18(CO2mg/100m2/小时).
故答案为:
(1)光反应[1]类囊体膜 ATP[H]
(2)CO2 线粒体中细胞呼吸释放或从环境中吸收
(3)光照强度低(光照不足) CO2浓度低
(4)黑暗(没有光照) 光合作用速率=呼吸作用速率(光补偿点) 叶绿体、细胞质基质、线粒体(基质、内膜) 18
点评 本题以图形为主线,主要考查光合作用的相关知识,意在考查考生读图识图的能力,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生物细胞分裂模式图,请据图回答问题。
(1)图乙为细胞有丝分裂后期图像。该时期的主要特征是_______________________
________________________________________________________________________。
(2)若2号染色体的遗传信息来自父方,那么与其遗传信息完全相同的染色体为________号,其遗传信息完全相同的原因是__________________________________________。
(3)图乙对应于图甲中的________段,图丙对应于图甲中的________段。
(4)请根据图甲在答题卡上画出细胞中每条染色体上DNA数目的变化曲线。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
抗性品系 | CGT 丙氨酸 | GGT 脯氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
敏感品系 | CGA 丙氨酸 | AGT 丝氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
A. | DNA上相应碱基的替换导致了抗性品系的产生 | |
B. | 基因中密码子的改变导致了抗性品系的产生 | |
C. | tRNA中碱基的改变引起蛋白质中氨基酸的改变 | |
D. | 突变品系不能再突变为敏感品系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 | |
B. | a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 | |
C. | a种群为S型增长,其增长受本身密度等因素制约 | |
D. | b种群为J型增长,始终受到a种群的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶①没有参与黑色素的合成 | |
B. | 黑色素的合成只与酶②有关 | |
C. | 基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状 | |
D. | 基因通过控制酶的合成间接控制生物性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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