(2)步骤②一般常用的物理方法是 .诱导形成的D细胞类型有种. (3) 杂种细胞形成的标志是 .在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中. 运用的技术手段是 .E中细胞在形态.结构和功能上发生稳定性差异的过程叫 (4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株.使远源杂交亲本的某些遗传特征能够在新的植物体上有所表现.其根本原因 .从理论上讲.杂题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2）步骤②一般常用的物理方法是　　　　　　　。诱导形成的D细胞类型有　　　　种。（只考虑2个细胞融合）

（3）杂种细胞形成的标志是　　　　　　。在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　　　　　　。E中细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程叫　　　　　　

（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使远源杂交亲本的某些遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因　　　　　　　　　　　　。从理论上讲，杂种植株的育性为　　　。若运用传统有性杂交方法能否实现？　　　　　。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于　　　　　　　　　　　。

（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规

律？　　　　为什么？　　　　　　　。

（12分）（1）纤维素果胶（2）离心振动电刺激 3

（3）产生新的细胞壁植物组织培养再分化

（4）杂种植株获得双亲的遗传物质可育不能克服远源杂交不亲和的障碍

（5）否有性生殖的过程中进行减数分裂，才遵循孟德尔的遗传规律

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省中大附中高二下学期期中考试理科生物试卷（带解析） 题型：综合题

下图为不同种植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

（1）步骤①是                    ，最常用的方法是                 。
（2）步骤②一般常用的化学试剂是　               　。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是             ，
其中步骤④是             ，步骤⑤是　           　。
（4）从理论上讲，杂种植株的育性为　　     　（填可育或不育）。
若运用传统有性杂交方法能否实现？　　  ，原因是                               。
这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于                              。

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科目：高中生物 来源：2009-2010年度第二学期江苏省武进高级中学期中考试（高二生物）试卷 题型：综合题

（2）步骤②一般常用的物理方法是　　　　　　　。诱导形成的D细胞类型有　　　　种。（只考虑2个细胞融合）
（3）杂种细胞形成的标志是　　　　　　。在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　　　　　　。E中细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程叫　　　　　　
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使远源杂交亲本的某些遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因　　　　　　　　　　　　。从理论上讲，杂种植株的育性为　　　。若运用传统有性杂交方法能否实现？　　　　　。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于　　　　　　　　　　　。
（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规
律？　　　　为什么？　　　　　　　。