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酵母菌进行细胞呼吸时,测得其释放的CO2和消耗的O2之比为5:3,若以酵母菌单位时间内消耗的葡萄糖的量来表示呼吸强度,此时(  )
A、酵母菌只进行无氧呼吸
B、酵母菌只进行有氧呼吸
C、酵母菌的有氧呼吸强度比无氧呼吸大
D、酵母菌的无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的2倍
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:1、酵母菌有氧呼吸的反应式是:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量,C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
2、设酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是X,无氧呼吸消耗的葡萄糖是Y,根据酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可得关系式:(6X+2Y):6X=5:3,解得X:Y=1:2.
解答: 解:A、酵母菌呼吸产生的二氧化碳多于吸收的氧气,细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸,A错误;
B、由A分析可知,B错误;
C、以葡萄糖的量来表示呼吸强度,有氧呼吸与无氧呼吸之比是1:2,C错误;
D、由C分析可知,D正确.
故选:D.
点评:对于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的反应式的识记并应用相关知识结合题干信息综合解答问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

美国威斯康星州的一个奶牛场有一头奶牛,年产奶量达30.8t,我国奶牛产奶量年平均水平仅为3t~4t.某人用该高产奶牛的耳朵细胞,采用核移植技术获得高产奶牛(如图)
 
(1)③过程中选择去核卵母细胞作为受体细胞的原因是
 

(2)④过程利用的技术是
 
,其原理是
 

(3)该实验的成功说明已分化的耳朵细胞的细胞核中含有与
 
一样的全套基因,这种繁殖方式属于
 

(4)若研究发现该高产奶牛线粒体发达,故而它的产奶量高,则小牛d成年后具有这一优良性状吗?
 
.你的依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

具有两对相对性状(两对性状独立遗传)的纯合子杂交得F1,F1自交所得的F2中性状组合比为(  )
A、9:3:3:1
B、3:1:3:1
C、1:1:1:1
D、1:2:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分,受基因B、b控制;翅形有长翅与残翅之分,受基因A、a控制.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验,发现其结果与理论分析不吻合,随后又用这对果蝇进行多次实验,结果如图所示.请据图分析回答相关问题:

(1)果蝇的眼形性状中的显性性状是
 
,眼形和翅形中,属于伴性遗传的是
 

(2)造成实验结果与理论分析不吻合的原因是,基因型为
 
的个体不能正常发育成活,若要获得更明确的结论,请你设计最简便的探究实验.
①用
 
(双亲)进行杂交实验.
②结果与结论:a
 
;b
 

(3)图中F1的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关蛋白质分子的简要概念图,对图示的分析正确的是(  )
A、①过程有水生成
B、肯定含有S元素
C、多肽中b的数目等于c的数目
D、d表示氨基酸种类的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验题
(1)用于鉴定唾液淀粉酶的试剂是
 
;用于鉴定葡萄糖的试剂是
 

(2)在紫色洋葱外表皮的临时装片一侧滴加质量分数为30%的蔗糖溶液后,显微镜下观察可见液泡体积逐渐变
 
,原生质层与
 
逐渐分离开,该现象称为
 

(3)下表是H2O2在不同条件下的分解情况,请据表回答问题.
试管号处理实验现象
11ml H2O2+2滴蒸馏水产生气泡很少
21ml H2O2+2滴FeCl3溶液产生气泡较多
31ml H2O2+2滴肝脏研磨液产生气泡很多
41ml H2O2+2滴(煮沸)肝脏研磨液基本同1
51ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl基本同1
61ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH基本用1
71ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水产生气泡很多
①比较2号与3号试管的实验现象,说明酶具有
 

②4号试管产生很少气泡的原因是
 

③设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究
 
,7号试管的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A、B为人体内两种不同组织处的毛细血管,①②③示某些化学物质.请据图回答:

(1)毛细血管的管壁细胞生活的内环境是
 

(2)如果①为蛋白质,则①到②表示
 
.②进入A的方式是
 

(3)如果①为淀粉,且组织细胞为肝细胞,当正常人体处于饥饿状态时,A中②的浓度比B中的要
 
,这是因为
 
;在肝细胞中②物质与③物质的转化是可逆的,如果②物质能转化为③物质,而③物质不能转化为②物质,则图中的细胞最可能是
 
细胞.①②③三种物质可处于内环境中的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉,其操作过程如图所示,据图回答下列问题:
(1)在基因工程操作过程中,基因的“剪刀”是
 
,“针线”是
 
,常用的运载体有
 
 
 
等.
(2)从图中可以看出目的基因是
 
,运载体是
 

(3)据图说出基因工程的操作步骤是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

制备哺乳动物细胞膜时,在高倍镜下看到红细胞的变化是(  )
A、细胞吸水
B、细胞膨胀,凹陷消失,以致破裂
C、细胞皱缩
D、细胞核逐渐退化

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