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【题目】下列没有细胞结构的生物和没有成形细胞核的生物分别是(

A.发菜和大肠杆菌B.噬菌体和青霉素

C.HIV和乳酸菌D.流感病毒和草履虫

【答案】C

【解析】

1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,因此没有成形细胞核的生物属于原核生物。原核细胞常见的有蓝藻和细菌,蓝藻有发菜、念珠藻、蓝球藻和颤藻,名称中含有表示形状的字的如杆、球、螺旋等。
2、没有细胞结构的生物是病毒。题目中的噬菌体和流感病毒均为非细胞生物。

A.发菜属于原核生物,有细胞结构;大肠杆菌属于原核生物,没有成形的细胞核,A错误;
B.噬菌体没有细胞结构,青霉素是真核生物青霉菌的代谢产物,青霉菌是真核生物,有真正的细胞核, B错误;
C.HIV为病毒,没有细胞结构;乳酸菌属于原核生物,无真正的细胞核,与题目相符,C正确;
D.流感病毒没有细胞结构,草履虫是真核生物,不符合题干要求,D错误。
故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某种无机盐离子的量。培养条件及实验结果见表。下列相关叙述,不正确的是

编号

培养瓶中气体

温度(℃)

离子相对吸收量(%

1

空气

17

100

2

氮气

17

10

3

空气

3

28

A.13对照,实验的自变量是温度,因变量是离子相对吸收量

B.23对照,说明随温度升高幼根对该离子相对吸收量减少

C.12对照,实验的自变量是有无氧气,温度是无关变量

D.12对照,说明有氧环境利于该植物对离子的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察DNARNA在细胞中分布的实验中,下列操作正确的是

A.染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液

B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色

C.观察时应选择染色均匀、色泽较深的区域

D.进行冲洗涂片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】布氏田鼠主要以草本植物为食,入侵到某草原后,对生态系统造成了一定的危害,下列叙述正确的是(

A.利用鼠群的迁入率和迁出率可预测鼠群未来的数量变化

B.可用标志重捕法调查布氏田鼠的种群密度

C.布氏田鼠分布在该草原的不同区域,体现了群落的水平结构

D.布氏田鼠的入侵提高了该生态系统的抵抗力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据药理研究,一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分,某公司将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者,生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。

1)实验目的:鉴定一种茅草的根是否含有还原糖和淀粉。

2)实验原理:还原糖可用 ____________ 来检测,淀粉可用____________来检测。

3)实验器材:一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、纱布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等。

4)实验步骤:

①用研钵将茅草根磨碎,过滤,取其滤液;

②取AB两支试管,各加入2 mL滤液;

③往A试管中加入 ______________,摇匀,放入盛有5065 ℃温水的大烧杯中加热约2 min。观察试管中的颜色变化;

④往B试管中加入________,观察试管中的颜色变化。

5)可能出现的实验现象及____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】腐乳至今已有一千多年的历史了,为我国特有的发酵制品之一。早在公元五世纪,北魏时期的古书上就有干豆腐加盐成熟后为腐乳之说。在《本草纲目拾遗》史记述:豆腐又名菽乳,以豆腐腌过酒糟或酱制者,味咸甘心。请回答下列问题:

(1)腐乳制作中有多种微生物参与发酵,其中主要是毛霉,其生长的适宜温度为_____________。毛霉是一种丝状真菌,代谢类型是__________________型,生殖方式是___________生殖。

(2)从微生物培养的角度看,豆腐是_____________(按物理性质)培养基,现代腐乳生产是在严格无菌条件下将___________________________________味咸是因为加了盐,加盐的目的除了调味以外,还有_____________________________________的作用;酒的含量一般控制在 12% 左右,目的是_________________________,同时使腐乳具有独特的香味。

(3)“甘心是指在多种微生物的协同作用下,普通豆腐转变成风味独特的腐乳,其原因是毛霉等微生物产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成____________________________;脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统结构与功能的说法,正确的是 ( )

A. 不能进行光合作用的生物一定不是生产者

B. 分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用

C. 植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等

D. 在食物链上的生物间信息传递可以双向进行而能量流动只能单向进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某河段曾因城市生活污水和工业废水排放等因素而受到严重污染,但近几年来随着环境保护力度的加大,该河段生态环境逐渐恢复。请回答下列问题:

1)河流群落的________是区别不同河流群落的重要特征;输入该河流生态系统总能量的来源是_____________

2)当河流遭到严重污染时,会导致某些鱼类等种群不断减少甚至消失.使该地区抵抗力稳定性明显下降,原因是_____________

3)采用人工生物浮床技术,在浮床上种植的水生植物能抑制浮游藻类生长,达到净化水质的效果。水生植物能抑制浮游藻类生长的原理是_________________(答出两点)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将低倍镜换成高倍镜后,一个视野内

A.细胞体积变大,视野变暗B.细胞体积变小,视野变暗

C.细胞体积变小,视野变亮D.细胞体积变大,视野变亮

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