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用含有3H标记的亮氨酸,培养胰腺腺泡细胞时,发现细胞内放射性物质的量迅速增加,放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现(  )
A、内质网B、核糖体
C、高尔基体D、线粒体
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答: 解:A、内质网为分泌蛋白的加工场所,故放射性物质会出现在内质网,A错误;
B、核糖体是分泌蛋白的合成场所,故放射性物质首先出现在核糖体,B错误;
C、高尔基体为分泌蛋白的加工场所,故放射性物质会出现在高尔基体,C错误;
D、整个过程还需要线粒体提供能量,但放射性物质不会出现在线粒体,D正确.
故选:D.
点评:本题以分泌蛋白的合成与分泌过程为例,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各细胞器的功能,掌握分泌蛋白合成与分泌过程,能对各选项做出正确是判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(  )
A、纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的高效性
B、植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性
C、原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性
D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只雄蜂的基因型为AB,蜂王的基因型为Aabb,二者交配后,后代能具有的基因型是(  )
A、AABb、AaBb
B、AaaBbb
C、AABB、Aabb
D、aaBb、AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统的结构模式图,据图回答:
(1)从生态系统的成分来看,图中草属于
 
,食虫鸟属于
 

A、生产者            B、消费者          C、分解者
(2)该生态系统中,昆虫与食虫鸟之间的种间关系是
 

A、竞争              B、捕食            C、共生
(3)图中的成分构成的食物链是
 

A、食虫鸟→昆虫→草    B、草→昆虫→食虫鸟  C、草→食虫鸟→昆虫
(4)若食虫鸟大量死亡,则昆虫的数量变化趋势是
 

A、先增加后减少       B、一直增加           C、一直减少
(5)草通过
 
作用固定的太阳能,一部分在自身的
 
作用中以热能形式散失;另一部分用于自身的生长发育和繁殖等生命活动,储存在有机物中.
(6)若草固定总能量为1000kj,能量从草流向昆虫再流向食虫鸟的过程中,食虫鸟最多获得能量是
 
kJ.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用两只小桶(标记为甲、乙)分别装上小球(每个上标记为D或d)做遗传定律模拟实验.他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.下列叙述不正确的是(  )
A、此实验模拟的是减数分裂产生两种类型的配子的过程
B、实验中每只小桶内两种小球必须相等,但两只桶小球总数可不等
C、每次抓取后,小球必须放回原来的桶里
D、重复100次实验后,统计的Dd组合的概率约为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有(  )
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶  ③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞 ⑤染色质→染色体 ⑥[H]+O2→H2O   ⑦H2O→[H]+O2  ⑧基因突变.
A、①③⑤⑦B、②③④⑥
C、①②③⑥D、②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“人类免疫缺陷病毒”的叙述,正确的是 (  )
A、常用HIV表示
B、常用AIDS表示
C、主要侵犯人体T细胞
D、先使体液免疫功能严重缺陷,继而影响细胞免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物学研究中,为观察一些结构或研究一些物质,需用一些试剂对某些结构进行染色,或对一些物质进行鉴定.请填全下面表格
需染色的结构或需鉴定的物质脂肪还原糖DNA淀粉线粒体
试   剂苏丹Ⅲ
 
 
碘液
 
颜   色
 
 
 
蓝色
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是生物学实验的常用材料之一,如图1是经一段时间培养后的洋葱示意图,请回答下列问题:
(1)若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂,则取材部位应是
 
,当你用显微镜观察时,发现大部分细胞处于细胞分裂的间期,原因是
 

(2)若要验证植物细胞吸水原理,则最好的取样部位是鳞茎叶表皮,实验中发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有
 
 
,导致细胞过度失水而死亡.
(3)若要尝试着用此洋葱叶片进行叶绿体色素的提取和分离实验,需用的提取液是
 
.滤液经层析后,色素带在滤纸条(图2)上的分布顺序是
 

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