精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.下列关于生物膜或膜结构的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜可控制物质进出细胞,以胞吐形式释放的物质都是蛋白质
B.细胞内的囊泡均来自内质网或高尔基体
C.线粒体是葡萄糖的分解场所
D.细胞核是一种双层膜结构,核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道

分析 1、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
2、生物膜的功能特性是具有选择透过性,生物膜的选择透过性具有生物活性,当生物膜失去活性后选择透过性功能丧失,变成全透性.

解答 解:A、以胞吐形式释放的物质不都是蛋白质,如神经递质等,A错误;
B、细胞内的囊泡有些来自于细胞膜等,B错误;
C、葡萄糖的分解场所是细胞质基质,C错误;
D、细胞核具有双层膜结构,核孔是大分子物质进出的通道,是核质之间物质交换和信息交流的通道,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物膜系统的结构和功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

分离定律的实质是( )

A.等位基因随同源染色体的分开而彼此分离

B.等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离

C.测交后代性状的分离比为l:l

D.等位基因随着丝粒的分开而彼此分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请将下列概念图中的数字所表示的物质或者结构填在相应的横线内:

①脂质、②细胞质基质、③线粒体、④高尔基体、⑤中心体、⑥核仁、⑦蛋白质.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群数量变动的叙述中,不正确的是

A.在营养、空间、气候和无敌害等理想条件下,种群数量增长的数学模型表示为:Nt=N0λt

B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长

C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值

D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.健康是人类社会的永恒主题.如图为血糖平衡的体液调节示意图,请分析回答下列问题:

(1)正常人饭后,血液中血糖升高,促进胰腺中胰岛B细胞分泌的激素增多,该激素通过促进②③⑤(填序号)所示过程可使血糖恢复正常水平,该激素的分泌还受到下丘脑血糖调节中枢的影响.
(2)马拉松运动员在长跑过程中,消耗大量葡萄糖,这时血糖含量保持相对稳定(填“明显上升”“保持相对稳定”或“明显下降”),这是胰高血糖素(填激素)含量上升的结果.
(3)糖尿病病人的胰岛素往往分泌不足,此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量减少(填“增多”“减少”或“不变”).若某人血液中胰岛素含量正常,但仍患有糖尿病,可能的原因是胰岛素的靶细胞表面上缺少与胰岛素特异性结合的受体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图所示为患甲、乙、丙、丁四种单基因遗传病的家系图.已知甲病为伴性遗传病,Ⅱ-9不携带丙病的
致病基因,控制丙病的基因与控制乙病的基因位于两对同源染色体上,丁病在自然人群中男女患病概率
相同.下列相关叙述正确的是  (  )
 
A.在自然人群中,甲病男性患者多于女性患者
B.丙病可能是红绿色盲,母亲患丙病,儿子也应患丙病
C.乙病应为常染色体隐性遗传病,控制乙病的基因与控制丁病的基因独立遗传
D.丁病很可能是常染色体隐性遗传病,因该家族丁病的发病率较高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.与狗相比,玉米植株在生命系统的构层次上缺少下列选项中的哪一项?(  )
A.种群B.组织C.系统D.器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.下列有关生物学几个“率”的叙述中,正确的是(  )
A.在一定范围内,增加底物浓度可降低酶促反应速率
B.利用X射线照射果蝇,果蝇发生基因突变的频率会很高
C.有氧呼吸的能量转换效率大于无氧呼吸
D.细胞体积越大,物质运输效率越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示细胞中4种有机物的组成.请据图分析并回答下列问题:

(1)E是多糖
(2)F为动植物所共有的储能物质,是指脂肪;人和动物的储能物质除了F,还有糖原.植物体内的储能物质除了F,还有淀粉.除F之外,脂质还包括固醇和磷脂.
(3)C的结构通式是
(4)D是脱氧核苷酸.
(5)四大有机物都含有的化学元素是C、H、O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案