某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率的因素的实验,下列分析错误的是( )
A.滤纸上需附有过氧化氢酶
B.酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3-t2)来表示
C.可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的
科目:高中生物 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:综合题
某一实验小组的同学,欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验,实验材料及用具齐全。
(1)制备固定化酵母细胞常用____法。
(2)制备固定化酵母细胞的过程为:
① 使干酵母与____混合并搅拌,使酵母菌活化;
② 将无水CaCl2溶解在蒸馏水中,配成 CaCl2溶液;
③ 用酒精灯加热配制海藻酸钠溶液;
④ 海藻酸钠溶液冷却至常温再加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀;
⑤ 用注射器将________的混合物缓慢滴入氯化钙溶液中。
(3)该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵。 a 是固定化酵母, b 是反应柱。
①从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是:____________________________________________。
② 要想得到较多的酒精,加入反应液后的操作是____活塞 1 和____活塞 2。
③ 为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复利用,实验过程一定要在____条件下进行。
④ 装置中的长导管起的作用是____。
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科目:高中生物 来源:2015届山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)玉米是遗传学实验常用的材料。在自然状态下,花粉既可以落到同一植株的柱头上,也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答:
(1)选择玉米作为遗传实验材料的优点是
和 。(任答两点)
(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。农田中有一批常态叶和皱叶玉米的幼苗,欲通过实验判断该对相对性状的显隐性。某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米幼苗各若干,分别移栽隔离种植,观察子一代性状:若子一代发生性状分离,则此亲本所表现的性状为 性状;若子一代未发生性状分离,则需要
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科目:高中生物 来源:2010年广东省高二第二学期期中考试(理综)生物部分 题型:综合题
(14分)某一实验小组的同学,欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验,实验材料及用具齐全。
(1)酵母细胞的固定常用的方法是 。
(2)该实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程为:
①使干酵母与蒸馏水混合并搅拌,使酵母菌活化;
②将无水CaCl2溶解在蒸馏水中,配成CaCl2溶液;
③用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液;
④向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀;
⑤将与酵母混匀的海藻酸钠液滴加到CaCI2溶液中,观察凝胶珠形成。
请你改正其中错误的操作: 、 。
(3)该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵
①图中a 为 ;b是反应柱。
②从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是: 。
③为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用,实验过程一定要在 条件下进行。
④加入反应液后的操作是关闭活塞1和活塞2。
⑤装置的长导管起到什么作用? 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率的因素的实验,下列分析错误的是 ( )
A.滤纸上需附有过氧化氢酶
B.酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3-t2)来表示
C.可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响
D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片
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