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    19．下列生物中，不具有核膜的生产者是（　　）
    A．细菌和真菌B．绿藻和真菌C．硝化细菌和蓝藻D．衣藻和酵母菌

    分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核．
    2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常考的原核生物有蓝藻（如蓝球藻、颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌；病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

    解答 解：A、真菌细胞具有核膜，细菌和真菌均不是生产者，A错误；
    B、绿藻和真菌细胞均具有核膜，B错误；
    C、硝化细菌和蓝藻均是原核生物，其细胞内不具有核膜，硝化细菌能通过化能合成作用合成有机物，蓝藻能够通过光合作用制造有机物，硝化细菌和蓝藻在生态系统中均是生产者，C正确；
    D、衣藻和酵母菌细胞均具有核膜，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞的结构和功能、明确原核细胞和真核细胞结构的异同是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图中的曲线为表示呼吸强度与根对矿质离子吸收的数量关系（横轴表示呼吸的强度，纵轴表示离子吸收量），其中正确的是  （　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某地100年前发生森林大火，所有植被焚毁．历经长期自然消长之后，现在生态学研究人员对该地区进行抽样调查，已知该森林存在食物链：植物→动物甲→动物乙．研究者考察了动物甲种群的年龄组成，结果如表．
    年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+≥10
    个体数931876056516152344139166
    注：表中“1”表示动物甲的年龄大于等于1，小于2，其它以此类推．
    请回答下列问题：
    （1）火灾后，该地群落的演替类型是次生演替，影响该群落演替方向的主要因素是自然选择/自然/环境．
    （2）研究表明，动物在2+时达到性成熟（进入成年），7+时丧失繁殖能力（进入老年）．根据表中数据可知动物甲的年龄组成类型为稳定型，由此推测动物甲种群数量的变化趋势是保持稳定．
    （3）如表数据是根据标志重捕法获得的，标志重捕法常用于活动能力强、活动范围广的动物的种群密度调查．若标记个体更易于被动物乙捕食，则获得的估计值比实际值相比偏高（偏高/不变/偏低）．
    （4）调查中，研究人员发现一种灌木在该生态系统中沿地表随机分布，这不能（能/不能）体现群落的水平结构．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图A～G为某种动物的细胞分裂图象（体细胞染色体数目2N=4），请据图分析回答：

    （1）图中属于有丝分裂分裂期的细胞是B、F，能够进行有丝分裂的细胞主要是体细胞．
    （2）图中细胞不含同源染色体的是E．
    （3）图中含有四分体的细胞是D，该细胞中四分体的数目是2．
    （4）图A中染色体、DNA和染色单体数目之比为1：2：2；
    （5）图中C细胞内染色体行为可描述为同源染色体分离、非同源染色体自由组合．
    （6）图中C的子细胞名称是次级卵母细胞和极体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为某家族白化病的遗传系谱图（致病基因为a），据图分析．
    （l）该遗传病属于隐性（显性、隐性）性状，位于常（常、X、Y ）染色体上．其遗传方式遵循基因的分离定律．
    （2）Ⅲ9的基因型是Aa，Ⅱ7的基因型是AA或Aa．
    （3）图中肯定为杂合体的个体有Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅲ9、Ⅲ10．
    （4）若Ⅱ6和Ⅱ8为正常纯合体，则Ⅲ12和Ⅲ15携带此隐性基因的概率是$\frac{1}{3}$
    （5）若III9和一个白化病基因携带者结婚，则生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列只含有一个染色体组的细胞是（　　）
    A．单倍体普通小麦的体细胞B．果蝇的受精卵
    C．洋葱的表皮细胞D．人的卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列“科学家相关实验研究方法或结论”的匹配中不正确的是（　　）
    选项科学家相关实验研究方法或结果
    A孟德尔豌豆杂交实验假说---演绎法
    B萨顿提出“基因位于染色体上”的假说类比推理
    C艾弗里肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
    D沃森和克里克研究DNA分子的结构构建数学模型
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．对于玫瑰精油的提取装置，说法正确的是（　　）
    A．图中2为进水口，3为出水口
    B．收集后的液体是乳浊液，需要加入电解质如NaCl，促进水、油分离
    C．本装置为萃取装置
    D．使用装置时，由于原料在水中，不易产生原料焦糊问题

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳一中高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答：

    (1)在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本骨架是________，由于________的分布使生物膜的结构表现出不对称性。

    (2)用荧光抗体标记的人—鼠细胞融合的实验过程及结果如图所示。此实验结果直接证明了细胞膜中的________，由此能较好地解释细胞膜结构的________性。

    (3)科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过。物质的这种跨膜方式为________，体现了生物膜功能上的________性。若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明________是完成生命活动的基础。

    (4)如图为胰岛B细胞结构模式图(局部)。胰岛B细胞通过基因控制合成并分泌胰岛素，参与此过程的所有具膜的细胞结构有________(用图中序号表示)。胰岛素以胞吐方式分泌出胰岛B细胞后，作用于靶细胞，通过促进靶细胞________，发挥降低血糖的作用。

    (5)以上事实主要体现了生物膜在________上的统一及联系。

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