Question

金线莲是一种珍稀中草约，在福建省多个地区均有分布。为确定金线莲人工载培的最佳光照强度，某科研机构利用组织培养快速繁育种苗进行人工载培，并测定人工载培植株的生长情况和光合速率。其实验过程如下：
1．选取长有3－4个叶片的金线莲组织培养苗，随机分为5组，每组48株。
2．将栽有植株的育苗盘分别放置在20、50、100、50、200·s）光照强度下。
3．在每天6时～22时给予光照、温度为25^oC的条件下栽培3个月，测定数据并绘制曲线图如下。
（1）利用组织培养技术快速繁育种苗所依据的原理是              。进行组织培养时选取的材料最好是金线莲的            （芽/叶/茎）。

（2）据图分析，金线莲在        ·s）的光照强度下生长最好，过高光照强度会抑制金线莲生长，原因是随着光照强度增加，                        。
（3）本实验测定叶绿素含量时， 在叶绿体色素的提取过程中加入丙酮的目的是                                           。
（4）如果需要更准确地确定金线莲生长的最适光照强度，根据实验结果分析，应在_________________
·s）范围内设置多组梯度的光照强度继续进行实验。

Answer 1

（1）植物细胞的全能性  芽（2）50   叶绿素含量减少，导致光能吸收不足，光合作用强度减弱（3）溶解叶绿体中的色素  （4） 20－100

解析试题分析：（1）组织培养技术快速繁育种苗所依据的原理是植物细胞全能性。芽的分化程度最低，全能性最高，适宜作为组织培养材料。
（2）据图分析，金线莲在50·s）的光照强度下干重最大，即生长最好。随着光照强度增加，叶绿素分解，含量减少，导致光能吸收不足，光合作用强度减弱。
（3）加入丙酮目的是提取色素。
（4）在20－100·s）作为干重较大，故更准确地确定金线莲生长的最适光照强度，要在该范围内设置多组梯度的光照强度继续进行实验。
考点：本题考查光合作用相关知识和实验设计，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力；运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法能力。