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    硫化叶菌为极端耐酸耐热的需氧型细菌，既可以 CO2作为碳源，以硫代硫酸盐作为能源营自 养生活，也可以有机物作为碳源和能源营异养生活。下列关于硫化叶菌的叙述，错误的是

    A．硫化叶菌有氧呼吸的主要场所是线位体，其溶酶体内含有多种水解酶

    B．从生态系统的成分看，硫化叶菌既可作为生产者，也可作为分解者

    C．用半致死剂量的射线处理后产生的变异类型肯定为基因突变

    D．硫化叶菌的 DNA 与硝化细菌相比，其中碱基 G 和 C 的含量较高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    一个用l5N标记的DNA分子有1200个碱基对，其中腺嘌呤700个。该DNA分子在无放射性标记的溶液中复制2次，则

    A．复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核柑酸1500个

    B．复制完成后，不含l5N的与含l5N的DNA分子数之比为3:1

    C．复制完成后，具有放射性的腺嘌呤共有1400个

    D．含有放射性的DNA分子的两条链都有放射性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西新余第一中学高二下第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是用洋葱为材料做的实验，其中实验名称、选材部位和实验现象都正确的是（ ）

    实验名称

    选材部位

    实验现象

    A

    探究植物细胞的失水

    洋葱鳞片叶内表皮细胞

    紫色区域变小

    B

    观察有丝分裂

    根尖分生区

    多数细胞染色体排在细胞中央

    C

    低温诱导染色体数目的变化

    根尖分生区

    多数细胞是正常的二倍体细胞

    D

    观察DNA和RNA在细胞中的分布

    洋葱鳞片叶内表皮细胞

    细胞多数区域呈绿色

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    科目：高中生物 来源：2016届四川南充市高三二诊理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔2min测定一次小室中的浓度，结果如下图所示。对此实验叙述中，正确的是（ ）

    A．若A植物在第5min时光照突然减弱，含量将增加

    B．当浓度约为0.8mmol/L时，B植物比A植物具有更大的净光合速率

    C．25min以后，两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率

    D．从开始到第10min期间，光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都第七中高三4月8日测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图 表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。

    （1）由图可知，激素①主要通过影响_________ 来调节生命活动。温度感受器受到寒冷刺激时， 就会出现 a→b→激素①分泌的现象，这体现了 激素分泌_______________的特点。人体内需要 源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态 平衡，这是因为__________________________。

    （2）若结构乙表示胰岛 A 细胞，激素②作用的靶 细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化是_______，产生的生理反应是_________。

    （3）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是__________。

    （4）若激素①是甲状腺激素，在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是________（填图中字 母），同时人体皮肤减少散热的生理反应是___________________。请写出寒冷条件下皮肤立毛 肌收缩、起鸡皮疙瘩的反射弧：_______________________________。

    （5）当环境温度降低时，血液中肾上腺素含量也会升高，促使代谢活动增强，产热量增加。 为探究其调节模式，请完成以下实验方案设计：

    ①选取甲、乙、丙、丁四只 的实验狗。

    ②甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经并结扎通向肾上腺的门静脉；乙狗 ；丙 狗 ；丁狗不做任何处理。（说明：垂体分泌的促激素通过门静脉进入肾上腺）

    ③将四只实验狗置于同一寒冷环境中 12 小时，每隔 2 小时测定一次血液中肾上腺素的含量， 分别记录其变化过程，对比分析。（说明：不考虑手术创伤对实验结果的影响）预期可能结果并分析结论：

    a：若血液中肾上腺素的含量为丁=乙＞丙=甲，其调节方式只为体液调节； b： ，其调节方式只为神经调节；

    c：若血液中肾上腺素的含量为丁＞乙＞甲、丁＞丙＞甲， 。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下综合训练（九）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是某同学设计的三组培养基：

    组别

    培养基

    a

    矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂

    b

    葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、血清、水、琼脂

    c

    牛肉膏、蛋白胨、水、氯化钠、琼脂

    （1）其中a组培养基可能用于培养______________________，但在分化阶段必须添加有关的______ 。

    （2）用b组培养基可培养______，但不需要添加______。

    （3）用c组培养基可检验硬币上是否有细菌，培养一段时间后，可在此固体平板培养基上形成很多不同的______，从中选择不同的类型分别接种到固体培养基的试管斜面上，可用于分离细菌。

    （4）以上三种不同的培养基在用于培养之前都必须进行______操作，而且不同的培养基都必须有相应的适宜______。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下综合训练（九）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性。现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5:1,如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为（ ）

    A． 3:1 B． 5:1 C． 5:3 D． 11:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．小鼠体型小、繁殖速度快、食性杂、易饲养，经常被作为遗传学研究的材料．研究者利用体色为黑色和白色的小鼠进行两组杂交实验，过程和结果如图：

    （1）假如小鼠的体色受一对基因（B、b）控制，通过上述两组杂交实验可以明确两个基本事实：即黑色对白色为显性性状，基因B、b位于常染色体上．
    （2）若自然界最初小鼠的体色只有黑色，白色是后来出现的，则控制白色性状的基因来源于基因突变，其表达过程为转录和翻译．
    （3）假如小鼠的体色受两对非同源染色体上的基因（B、b和D、d）控制，且基因D能够抑制基因B的表达．研究人员欲利用一只具有基因D的白色雄鼠与多只黑色纯合雌鼠做亲本进行杂交实验，以确定基因D、d位于常染色体上还是位于X 染色体上．
    ①若杂交后代雌性全为白色，雄性全为黑色，则基因D、d位于X 染色体上．
    ②若杂交后代雌、雄均为白色或雌、雄中黑色：白色=1：1（雌、雄中黑色与白色各占一半），则基因D、d位于常染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．性染色体异常果蝇的性别与育性如下表所示．科学家发现，白眼雌果蝇（XrXr）与红眼雄果蝇（XRY）杂交产生的F1中，偶尔也出现白眼雌果蝇或红眼雄果蝇（称“例外”）．不考虑基因突变和环境因素，对上述“例外”的解释中正确的是（　　）
    性染色体性别育性
    XXY雌性可育
    XO雄性不育
    XXX、OY--死亡
    A．亲本雌果蝇产生XrY的卵细胞
    B．F1中XRXrXr个体为红眼雌果蝇
    C．F1中白眼雌果蝇体细胞中的染色体数是9条
    D．F1中出现红眼雄果蝇的原因一定是初级卵母细胞中同源染色体未分开

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