下图表示激素分子作用的机理,由图可知激素分子: ( )
A.被细胞膜上的酶A分解为分子B,引起细胞内反应 |
B.与细胞膜上的受体A结合后,借助分子B引起细胞内反应 |
C.与细胞膜上的蛋白A结合,转化为分子B催化细胞内反应 |
D.被细胞膜上的载体A运输到细胞内,分解为分子B参与细胞内反应 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪,正常情况下,由蝌蚪发育成幼蛙的过程中,不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。下列相关分析正确的是
A.不同密度下,虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75 g |
B.随种群密度的增加,种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓 |
C.高种群密度下,蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长 |
D.低种群密度下,饲喂甲状腺激素的蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A.衰老细胞染色质收缩会影响复制和转录过程 |
B.癌细胞的糖蛋白和核糖体的数量都降低 |
C.靶细胞在效应T细胞作用下裂解的过程属于细胞坏死 |
D.细胞分化、衰老、癌变都与细胞中遗传信息的改变有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图,以下说法正确的是( )
A.甲图中O2浓度最高的是B |
B.乙图中的D是生态系统中的基石 |
C.人体发生过敏反应时,甲图中的A增多导致组织水肿 |
D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是 : ( )
A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节。 |
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征。 |
C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存。 |
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向。 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
SCAR标记技术即特异性序列扩增DNA,是目前在育种应用中首选的基因分子标记技术。下列有关SCAR标记技术说法正确的是
A.SCAR标记技术的原料是核糖核苷酸 |
B.SCAR标记技术反应的场所与转录的场所相同 |
C.SCAR标记技术反应的催化酶与转录的酶不同 |
D.SCAR标记技术无法应用于植物抗性育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶的数量因参与化学反应而减少 |
B.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 |
C.同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同 |
D.任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )
A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜 |
C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体 |
D.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关人体甲状腺激素的说法,错误的是
A.碘是甲状腺激素合成的重要原料,缺碘会引起大脖子病 |
B.甲状腺激素水平低时不可以通过口服的方式补充 |
C.甲状腺激素和生长激素相互协同,调节人体的生长发育 |
D.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,有利于细胞产生更多的热量 |
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