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    4．贴壁生长的分裂方式属于（　　）
    A．无丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．增值

    分析 1、细胞贴壁：悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上．
    2、细胞的接触抑制：细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖．（癌细胞无接触抑制）
    3、原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞，初次培养称为原代细胞培养．
    4、动物细胞培养的原理是：细胞增殖．

    解答 解：动物细胞培养过程中，细胞具有贴壁生长的特点，此时细胞的分裂方式为有丝分裂．
    故选：B．

    点评 本题考查动物细胞培养的特点和过程，特别是细胞贴壁、接触抑制、原代培养、传代培养等概念，相关知识点只要考生识记即可，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．郁金香经园艺家长期培育，目前已有8000多个品种．花色多样，控制花色的基因在常染色体上．其中，黄色由显性基因（A）控制，粉色（a1）、白色（a2）、大红（a3）、紫色（a4）均为A基因的等位基因．
    （1）已知a1、a2、a3、a4之间具有不循环但有一定次序的完全显隐性关系（即如果a1对a2显性、a2对a3显性，则a1对a3显性）．为探究a1、a2、a3、a4之间的显性关系，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多）：
    甲：纯种粉色花×纯种白色花→F1为粉色花；
    乙：纯种大红花×纯种紫色花→F1为大红花；
    丙：F1粉色花×F1大红花．
    请推测杂交组合丙的子代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系做出相应的推断：
    ①若表现型及比例是粉色：白色大致等于1：1，则a1、a2、a3对a4显性，a1、a2对a3显性，a1对a2显性（可表示为a1＞a2＞a3＞a4，以下回答问题时，用此形式表示）
    ②若粉色：大红：白色大致等于2：1：1，则a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系是a1＞a3＞a2＞a4．
    ③若大红：粉色：白色大致等于2：1：1，则a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系是a3＞a1＞a2＞a4．
    （2）假设a1＞a2＞a3＞a4．若用一株黄色郁金香的花粉给多株不同花色的纯合郁金香授粉，子代中黄色花占50%，粉色、白色、大红花和紫色花各占12.5%，则该黄色郁金香的基因型是Aa4．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A．氨基酸分子中只含有一个氨基和一个羧基
    B．血红蛋白中不同肽链之间是通过肽键连接的
    C．氨基酸按不同的排列顺序脱水缩合可形成不同的蛋白质
    D．由1 001个氨基酸脱水缩合形成的环状肽链含有1 000 个肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关基因的叙述，不正确的是（　　）
    A．基因在染色体上呈线性排列B．染色体是基因的主要载体
    C．基因是有遗传效应的DNA片段D．一条染色体上只有一个基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于细胞凋亡的实例的是（　　）
    A．人的胚胎发育过程中手指的正常分离
    B．组织、器官中细胞的更新
    C．脉管炎患者由于局部缺血导致组织细胞坏死
    D．白细胞吞噬过多的细菌导致死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”．草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．
    （1）除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行．
    （2）如果图中草能提供10 000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是10kJ和400kJ．若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会增加．
    （3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争．若某年兔种群的K值为1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为900只．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用B、b来表示．请分析表格回答问题．
    组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
    紫花白花
    一紫花×白花405411
    二白花×白花0820
    三紫花×紫花1240413
    （1）根据组合一、二不可判出紫花为显性性状．
    （2）组合一亲本中，紫花基因型为Bb；白花基因型为bb．
    （3）生物的表现型由基因型和环境共同决定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于蛋白质及氨基酸的相关说法正确的是（　　）
    A．蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构有关
    B．某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基为-CH3）和另外一种氨基酸X，则X的化学式是C5H9NO4
    C．M个氨基酸构成的蛋白质分子，含N条环状肽链，其完全水解共需M-N个水分子
    D．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化功能，可以推断此物质是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请对实验中的错误加以订正：
    ①材料：选取红萝卜、新鲜牛奶和浸泡过的花生分别做还原糖、蛋白质、脂肪的鉴定实验．
    ②步骤：鉴定还原糖时，加入刚配制的斐林试剂，立即观察颜色变化．鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A后立即加入双缩脲试剂B，观察是否出现紫色．在鉴定脂肪时，常用清水洗去浮色，然后用高倍镜直接观察临时装片，发现视野太暗，需使用更大光圈或用凹面反光镜．
    订正：
    （1）鉴定还原糖的实验材料应该用颜色接近无色的梨等而不是颜色较深的红萝卜
    （2）鉴定还原糖加入斐林试剂后还需要水浴加热才能观察到实验现象
    （3）牛奶样液加入双缩脲试剂A后须先摇匀，然后再加入双缩脲试剂B
    （4）鉴定脂肪时用于洗去浮色的是50%酒精而不是清水
    （5）使用显微镜进行观察时，需先用低倍镜观察，再转为高倍镜观察．

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