A. | 一个种群就是一个物种 | |
B. | 隔离是物种形成的必要条件 | |
C. | 在物种形成的过程中必须有地理隔离和生殖隔离 | |
D. | 不同的物种间是不可能产生后代的 |
分析 现代生物进化理论主要内容:1、种群是生物进化的基本单位.2、突变和基因重组提供进化的原材料.3、自然选择导致种群基因频率的定向改变.4、隔离是形成新的物种的必要条件.
解答 解:A、物种是形态上类似、自然条件下彼此能够相互交配并产生可育后代的,要求类似环境条件的生物个体的总和,A错误;
B、隔离是形成新物种的必要条件,产生生殖隔离是形成新物种的标志,B正确;
C、在物种形成过程中必须有生殖隔离,不一定有地理隔离,C错误;
D、不同的物种间有可能产生后代,只是后代不育,如马和驴杂交形成骡子,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物进化与物种形成的相关知识.意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促甲状腺激素 | B. | 性激素 | C. | 生长激素 | D. | 促性腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压增高,抗利尿激素释放增加 | |
B. | 血浆渗透压降低,抗利尿激素释放增加 | |
C. | 血浆渗透压增高,抗利尿激素释放减少 | |
D. | 血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
适宜光照mL/h | 0 | +4 | +11 | +18 | +26 | +22 | +13 | +9 |
黑暗 | -2 | -4 | -7 | -11 | -16 | -23 | -28 | -21 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在AB段主要进行蛋白质的合成,控制蛋白质合成的所有基因在这时都要表达 | |
B. | 该细胞在完成分裂分化后,其细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围成的细胞器所形成的结构体系构成其生物膜系统 | |
C. | 若该细胞是植物细胞,在CD段该细胞中央平面将出现赤道板 | |
D. | 该细胞中,在BC段始终有染色单体存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生这种囊泡的细胞器可以是内质网和高尔基体 | |
B. | “货物”准确运输到目的地需要细胞骨架的协助,该骨架由磷脂双分子层组成 | |
C. | V与T的特异性结合,体现了生物膜之间信息传递功能 | |
D. | 在囊泡运输货物过程中,囊泡周围会出现线粒体 |
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