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下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。?

组合序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数目

抗病红种皮

抗病白种皮

感病红种皮

感病白种皮

抗病、红种皮×感病、红种皮

416

138

410

135

抗病、红种皮×感病、白种皮

180

184

178

182

感病、红种皮×感病、白种皮

140

136

420

414

  B?


解析:

  通过每组杂交的子代表现型类型及数目的分析,这两对性状符合自由组合定律。第一组中亲本均为红种皮,但子代中出现了白种皮,说明红种皮对白种皮为显性,且亲本红种皮的基因型为杂合的;第三组中亲本均为感病,其杂交子代中出现了抗病,说明感病对抗病为显性,且亲本感病的基因型为杂合的;第二组亲本的杂交后代中均出现了白种皮、抗病,由此可知亲本中红种皮、感病均为杂合的,因而6个亲本均为杂合子。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省天水一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目,

组合
序号
杂交组合类型
子代的表现型和植株数目
抗病
红种皮
抗病
白种皮
感病
红种皮
感病
白种皮

抗病、红种皮×感病、红种皮
416
138
410
135

抗病、红种皮×感病、白种皮
180
184
178
182

感病、红种皮×感病、白种皮
140
136
420
414
 据表分析,下列推断错误的是  (  )
A.6个亲本都是杂合体
B.抗病对感病为显性
C.红种皮对白种皮为显性
D.这两对性状自由组合

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

组合

序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数目

抗病

红种皮

抗病

白种皮

感病

红种皮

感病

白种皮

抗病、红种皮×感病、红种皮

416

138

410

135

抗病、红种皮×感病、白种皮

180

184

178

182

感病、红种皮×感病、白种皮

140

136

420

414

 

据表分析,下列推断错误的是

A.6个亲本都是杂合体        B.抗病对感病为显性

C.红种皮对白种皮为显性 D.这两对性状自由组合

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目,

组合

序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数目

抗病

红种皮

抗病

白种皮

感病

红种皮

感病

白种皮

抗病、红种皮×感病、红种皮

416

138

410

135

抗病、红种皮×感病、白种皮

180

184

178

182

感病、红种皮×感病、白种皮

140

136

420

414

 据表分析,下列推断错误的是  (  )

A.6个亲本都是杂合体

B.抗病对感病为显性

C.红种皮对白种皮为显性

D.这两对性状自由组合

 

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目:

组合序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数目

抗病

红种皮

抗病

白种皮

感病

红种皮

感病

白种皮

抗病、红种皮×感病、红种皮

416

138

410

135

抗病、红种皮×感病、白种皮

180

184

178

182

感病、红种皮×感病、白种皮

140

136

420

414

据表分析,下列推断错误的是

A.6个亲本都是杂合子                   B.抗病对感病为显性

C.红种皮对白种皮为显性                 D.这两对性状自由组合

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011大连市高一下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目

组合

序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数目

抗病

红种皮

抗病

白种皮

感病

红种皮

感病

白种皮

抗病、红种皮×感病、红种皮

416

138

410

135

抗病、红种皮×感病、白种皮

180

184

178

182

感病、红种皮×感病、白种皮

140

136

420

414

  据表分析,下列推断错误的是(    )

A.6个亲本都是杂合体                   B.抗病对感病为显性

C.红种皮对白种皮为显性                D.这两对性状自由组合

 

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