(10分)一位喜欢钓鱼的同学,一次从湖中钓到两条无鳞的草鱼,他想确定一下这种特殊的表现型是否有遗传基础,于是做了一系列实验。当他将无鳞鱼和纯合体野生型鱼杂交(即亲代杂交),F1代有两种表现型,有鳞鱼(野生型)占50%,另外50%的鱼在两侧各有一列鳞片(单列鳞); 这位学生又将单列鳞片的鱼进行互交,后代F2出现4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上),它们的比例是6:3:2:1。
(1)根据题意,控制该鱼鳞性状的等位基因有 对;说明基因与性状的关系为 ;
(2)F2代中可能造成致死的基因型有 ;
A、AABB AaBB aaBB
B、AABB Aabb AAbb
C、AABB aaBB aaBb
D、AABB AABb AAbb
(3)请写出由亲代(P)杂交得到F1可能的遗传图解;(用字母A、a、B、b表示)
科目:高中生物 来源:2011-2012年安徽省六校教育研究会高二素质测试生物卷 题型:综合题
(10分)一位喜欢钓鱼的同学,一次从湖中钓到两条无鳞的草鱼,他想确定一下这种特殊的表现型是否有遗传基础,于是做了一系列实验。当他将无鳞鱼和纯合体野生型鱼杂交(即亲代杂交),F1代有两种表现型,有鳞鱼(野生型)占50%,另外50%的鱼在两侧各有一列鳞片(单列鳞); 这位学生又将单列鳞片的鱼进行互交,后代F2出现4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上),它们的比例是6:3:2:1。
(1)根据题意,控制该鱼鳞性状的等位基因有 对;说明基因与性状的关系为 ;
(2)F2代中可能造成致死的基因型有 ;
A、AABB AaBB aaBB
B、AABB Aabb AAbb
C、AABB aaBB aaBb
D、AABB AABb AAbb
(3)请写出由亲代(P)杂交得到F1可能的遗传图解;(用字母A、a、B、b表示)
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题
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