A. | 细胞大,排列整齐,分裂能力强 | B. | 细胞高度液泡化,处于无定形状态 | ||
C. | 代谢活跃,形状呈正方形 | D. | 分裂能力强,易形成根和芽 |
分析 本题主要考查植物组织培养的知识.
植物组织培养的过程是外植体$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$根、芽→试管苗.脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎,主要是这些部位不带病毒.植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素同时使用时,两者用量的比例影响着细胞的发育方向(或分化).培养中必须具备植物激素、无机物(矿质元素)、有机物等营养物质.愈伤组织是一团排列疏松而无规则、高度液泡化的、呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞,不具有特定的结构和功能.
解答 解:A、愈伤组织细胞排列疏松而无规则,A错误;
B、愈伤组织细胞高度液泡化的、呈无定形状态,B正确;
C、愈伤组织细胞无规则,呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞,C错误;
D、愈伤组织细胞分裂能力强,不容易形成根和芽,必须要再分化才能形成根和芽,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,需要的条件:①消毒灭菌;②一定浓度的植物激素;③适宜的温度;④充足的养料.植物组织培养中植物激素使用:植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病,产生该病的最根本原因是( )
A.血红蛋白中的氨基酸种类发生了变化
B.信使RNA分子中的密码子发生了变化
C.控制血红蛋白合成的基因发生了突变
D.体内相对缺氧
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏启东中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,有的属于构成蛋白质的氨基酸,有的不是。若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成多肽,则其中的羧基和肽键的数目依次是( )
A.3、2 B.3、3
C.2、2 D.2、3
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是广泛存在的,并且对生物自身大多是有害的 | |
B. | 自然界基因突变的频率非常高 | |
C. | 人工诱变所引起的基因突变都是有利的 | |
D. | 基因突变是定向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 | |
B. | 可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞 | |
C. | 含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株 | |
D. | 可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出基因分离定律 | |
B. | 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说-演绎法,推测基因在染色体上 | |
C. | 孟德尔通过豌豆杂交实验,运用假说-演绎法,提出了自由组合定律 | |
D. | 摩尔根通过果蝇杂交实验,运用同位素标记法,提出基因在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 | |
B. | 一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入狼的体内 | |
C. | 食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量一定就越少 | |
D. | 使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用 |
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