A、体内没有B细胞而仅仅有T细胞 |
B、丧失一切免疫功能,各种传染病乘机而入 |
C、只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫功能 |
D、有免疫功能的球蛋白合成能力减弱 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞①②③④⑤均能特异性识别抗原 |
B、同种抗原再次进入机体时,细胞④会迅速增殖、分化 |
C、再次受到同种抗原刺激时,可在短时间内发生Ⅶ反应,因为Ⅴ过程可迅速完成 |
D、通过过程Ⅵ产生的“物质”是淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成该蛋白质的场所为核糖体 |
B、该蛋白质含有两条肽链 |
C、该蛋白质的R基中有18个游离氨基 |
D、形成该蛋白质的过程中脱去128分子水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、tRNA一定改变,氨基酸一定改变 |
B、tRNA一定改变,氨基酸不一定改变 |
C、tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变 |
D、tRNA不一定改变,氨基酸一定改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先生理盐水,后胰岛素溶液 |
B、先葡萄糖溶液,后胰岛素溶液 |
C、先胰岛素溶液,后生理盐水 |
D、先胰岛素溶液,后葡萄糖溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无机自然界中的元素在生物体内都能够找到,这体现了生物界和非生物界的统一性 |
B、细胞与非生物相比,各种元素相对含量大不相同,这体现了生物界和非生物界的差异性 |
C、统一性的原因是由于生物体从无机自然界获取物质来组成自身 |
D、差异性的原因是由于生物体从无机自然界获取物质有一定的选择性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果显性基因A发生突变,只能产生等位基因a |
B、通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌 |
C、基因突变都可以通过有性生殖传递给后代 |
D、基因突变是生物变异的根本来源,有的变异对生物是有利的 |
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