A、在结构上直接相连的膜 |
B、具有单层膜的细胞器 |
C、具有双层膜的细胞器 |
D、细胞内所有的膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖通过被动转运进出任何细胞 |
B、ATP的合成通常与放能反应相联系 |
C、叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖 |
D、质膜上的膜蛋白不可能起催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 |
B、同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 |
C、同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合 |
D、同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄曲霉毒素属于化学致癌因子 |
B、黄曲霉毒素使肝细胞产生原癌基因是癌变的根本原因 |
C、癌细胞容易分散转移与细胞膜上糖蛋白减少有关 |
D、癌症的发生与生活方式有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管1 | 试管2 | 试管3 | |
0.1%淀粉溶液(mL) | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
1%NaCl溶液(mL) | 0.5 | 0 | 0 |
清水(mL) | 0 | 0.5 | 0 |
1%NaHCO3溶液(mL) | 0 | 0 | 0.5 |
温度 | 37℃恒温水浴5分钟 | ||
碘化钾-碘溶液 | 3滴 | 3滴 | 3滴 |
溶液蓝色浓度(以“+”多少表示) | + | ++ | ++ |
A、本实验目的是探究矿质对酶活性的影响 |
B、试管2起对比作用,目的是确定没有矿质存在时酶的活性大小 |
C、试管3设置目的是排除Na+对酶催化的影响 |
D、实验证明Cl-对唾液淀粉酶催化具有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、麦芽糖酶 麦芽糖 葡萄糖 |
B、淀粉酶 淀粉 麦芽糖 |
C、蛋白酶 蛋白质 多肽脂肪酶 |
D、脂肪 甘油 脂肪酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、要用无色透明玻璃,保证能量能输入生态缸 | ||
B、要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸 | ||
C、要放在散射光处,以避免缸内的温度过高 | ||
D、水量应为容器的
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、S1+S3可表示玉米细胞呼吸消耗的有机物量 |
B、S2+S3可表示玉米光合作用产生的有机物总量 |
C、若植株缺Mg,则B点右移,D点右移 |
D、S2-S1表示玉米光合作用有机物的净积累量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的 |
B、病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤 |
C、病原体侵入人体后,破坏T淋巴细胞 |
D、可以通过性接触、握手、静脉注射毒品等途径传染 |
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