A、非跨膜运输 | B、协助扩散 |
C、主动运输 | D、自由扩散 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌,证明DNA是遗传物质 |
B、建立生物模型的过程说明了假说和生物模型的发展性 |
C、萨顿运用假说演绎法,提出基因位于染色体上的假说 |
D、摩尔根运用类比推理的方法证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、质壁分离 | B、渗透失水 |
C、颜色加深 | D、吸水力增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶是活细胞产生的催化剂 |
B、多数酶是蛋白质,少数酶是RNA |
C、酶的催化需要适宜的温度和pH |
D、酶在起催化作用的同时,自身也被消耗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、化学本质相同 |
B、均由专门腺体产生 |
C、均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等 |
D、含量少,作用大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 |
B、低温不影响矿质元素离子的吸收速率 |
C、造血干细胞在核糖体上合成的DNA聚合酶是一种蛋白质,不可能进入细胞核内 |
D、紫色洋葱发生质壁分离过程中,没有水分子穿过原生质层进入液泡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌细胞中含有细胞膜可以作为实验材料 |
B、可以选择鸡成熟的红细胞作为实验材料 |
C、观察试验中红细胞的动态变化过程为:凹陷消失-细胞体积增大-细胞破裂-内容物流出 |
D、操作步骤中,在盖玻片的一侧滴生理盐水,另一侧用吸水纸吸引 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④ | B、②③ | C、②③④ | D、③⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com