注:与
为辅酶
(1)物质a与b分别是____________________和____________________。
(2)②过程所发生的能量变化是____________________。③与④过程所发生的能量变化是______________________________________________________________________。
(3)在充足的光照条件下,③过程产生的将会迅速用于①过程,原因是_________________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源:2013届山西省第二学期高二年级3月月考试生物试卷 题型:综合题
(10分)我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养,最终发
育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图,请根据图回答:
(1)过程④由愈伤组织形成胚状体要经过细胞的 和 过程。
(2)在培养过程中,除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还必须保证的关键条件是 。
(3) 如果取的是兰花根尖细胞进行培养,则试管植物叶片是 色,原因是 。
(4)若利用此技术生产治疗烫伤、割伤药物——紫草素,培养将进行到 。(5)人工“种子”与自然种子相比,具有的最显著优点是 。
A.储运方便 B.培植简易 C.成活率高 D.保持亲本优良性状
(6)现有甲、乙两个兰花品种,基因型分别为aaBB和AAbb(两对基因位于非同源染色体)且在光照强度大于800lx时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。
取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,使之
融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800lx光照下培养,结果有的细胞团
不能分化,有的能分化发育成植株。该细胞团叫作 。该植株
自交后代中,在大于800lx光照下,出现不能生长的杂合子植株的概率
是 。若该细胞团是由两种植株的体细胞融合而成,则分化发育成的
杂种植株基因型是_________(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,I~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图2表示该植物光合作用强度随光照强度的变化曲线。图3表示鸭茅(属多年生草本植物,幼叶成折叠状)相对光合速率(%)与叶龄的关系。请据图分析回答:
图1 图2 图3
(1)图1的①~⑥中,能代表水的是 (填写序号)。
(2)在图2中的甲状态时,可以发生于图18的a~h中的 (填写字母)。图2中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是 。
(3)已知该高等植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为20℃和25℃,图2表示该植物在20℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到25℃(原光照强度和浓度等条件不变),从理论上分析图2中,甲、乙点的移动和m值的变化应该分别是 。
(4)图3中,B点表示 。CD段相对光合速率明显下降的原因是 。研究表明,光合作用产物从叶片中输出的快慢要影响叶片的光合作用速率,现摘除花或果实,则叶片光合作用速率随之降低,其原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
有人把a、b两种植物的叶片从植株上切下后,分别放在保持高湿度、光照充足的容器内(保持叶片为生活状态),叶片的含水量由于蒸腾而徐徐减少。然后测定叶片在发生水分子亏缺情况下的相对光合作用强度,结果如下图所示。据图分析相关说法正确的是( )
A.叶肉细胞失去大量结合水而导致水分亏缺
B.两种植物水分亏缺对光合作用的影响相同
C.水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用原料之一
D.水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶内而起作用的
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科目:高中生物 来源: 题型:
有人把a、b两种植物的叶片从植株上切下后,分别放在保持高湿度、光照充足的容器内(保持叶片为生活状态),叶片的含水量由于蒸腾而徐徐减少。然后测定叶片在发生水分子亏缺情况下的相对光合作用强度,结果如下图所示。据图分析相关说法正确的是( )
A.叶肉细胞失去大量结合水而导致水分亏缺
B.两种植物水分亏缺对光合作用的影响相同
C.水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用原料之一
D.水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶内而起作用的
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