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12.跨膜运输包括主动运输和被动运输,是由物质直接穿过细胞膜完成的.下列有关跨膜运输的叙述错误的是(  )
A.是小分子物质进出细胞的物质运输方式
B.其动力来自于物质浓度差或ATP供能
C.胞吞和胞吐靠ATP提供动力,属于主动运输
D.神经递质的释放不是跨膜运输

分析

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物质运输的方式是胞吞或胞吐.

解答 解:A、跨膜运输包括主动运输和被动运输,是小分子物质进出细胞的物质运输方式,A正确;
B、跨膜运输包括主动运输动力是ATP供能,被动运输动力来自于物质浓度差,B正确;
C、大分子物质进出细胞是胞吞和胞吐,需要消耗ATP,但不需要载体,不属于主动运输,C错误;
D、神经递质的释放是胞吐,不属于跨膜运输,D正确.
故选:C.

点评 本题考查物质的跨膜运输特点,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生物变异及育种的叙述,正确的是(  )
A.基因突变具有随机性,其突变方向由环境决定
B.基因重组发生在生物体进行有性生殖的过程中
C.诱变育种和转基因育种都可以定向改造生物性状
D.单倍体植株长得弱小,且都是高度不育的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在人体细胞有丝分裂的中期,观察到中心体的数目是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程.下列叙述正确的是(  )
A.图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与
B.图甲所示过程为图乙中的①②③过程
C.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤
D.从图丙中可以看出解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化且需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在哺乳动物精巢中,发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同,染色体与DNA之比为1:1.这些细胞可能是(  )
A.初级精母细胞B.次级精母细胞分裂中期
C.联会时的细胞D.次级精母细胞分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在非消化期,胰液几乎是不分泌或很少分泌的.进食开始后,胰液分泌即开始.所以,食物是使胰腺兴奋的自然因素.进食时胰液分泌受神经和体液调节双重控制,但以体液调节为主.图1为胰腺分泌活动的调节示意图;图2是图1的局部放大图,1~5 代表特定的结构或物质.图3是胰岛的示意图;图4是图3 的局部放大图,6~9 代表不同的液体.请据图回答问题:

(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为非条件反射,其效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞.图2中突触是由3、4、5(写数字)组成的,与2中的神经递质的释放密切相关的细胞器是高尔基体和线粒体.
(2)当离体神经纤维受到刺激后,膜外局部电流的流动方向是由未兴奋区流向兴奋区.
(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为拮抗作用.若验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是胰岛素、葡萄糖.
(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的.分析可知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的抗原分子结构相似,在机体细胞免疫中产生的效应T细胞对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于自身免疫病.
(5)图4中内环境主要有7、8、9(写数字).维持人体内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.若图4中血液的流动方向为10→8,则在饥饿时,8处的胰高血糖素(激素)浓度大于10处.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图是某基因(片段)的表达过程,起始密码子为AUG(甲硫氨酸),请据图回答:

(1)DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,其双螺旋结构中排列在外侧的是磷酸、脱氧核糖.
(2)图中以DNA的b链为模板转录形成mRNA,在转录过程中需要的原料是四种核糖核苷酸.
(3)若某基因中有碱基数目180个,则由该基因指导合成的蛋白质中氨基酸数目最多为30个.
(4)由图中信息推测,亮氨酸的密码子是CUC.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题.

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是生理状况良好,以进行脱分化;对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期.为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是:醋酸洋红.
(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有细胞分裂素和生长素.
(3)两种植物组织培养都需要接种,在进行接种时应注意C.
①接种室要消毒; ②只要戴口罩,操作时便可说话;③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净; ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行; ⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤
(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过胚状体阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素种类和浓度配比.
(5)图中的B过程都需要光照,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要叶绿素进行光合作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体,制成叶绿体悬浮液.在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度下,测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如图.针对如图的分析中错误的是(  )
A.二氧化碳含量低于a点时,叶绿体悬浮液不进行光合作用
B.二氧化碳含量在a点时,光合作用和呼吸作用的速度相等
C.b点时限制光合作用的内因有五碳化合物和酶的含量等
D.如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量,b点将向右移

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