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    哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误的是( )

    造血干细胞…幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡

    A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳

    B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质

    C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同

    D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达

     

    D

    【解析】成熟的红细胞只能进行无氧呼吸,人体细胞无氧呼吸只产生乳酸,不产生CO2,A正确;网织红细胞有核糖体和转录出的mRNA,所以能通过翻译合成相关的蛋白质,B正确;分化的实质是基因的选择性表达,C正确;从幼红细胞产生,其凋亡基因就开始表达,D错误。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是( )

    ①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m

    ②碱基之间的氢键数为

    ③一条链中A+T的数量为n

    ④G的数量为m-n

    A.①②③④ B.②③④

    C.③④ D.①②③

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：综合题

    下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。请据图回答:

    (1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?

      。

    (2)甲图中a、b两个细胞对应于丁图的时期分别是 (填小写字母)。

    (3)图丁中AB段形成的原因是 ,CD段形成的原因是 。

    (4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于 期,原因是 。

    (5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化,则CD段对应的时期为 。

    (6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb,不考虑交叉互换,则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：综合题

    近年来,有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。研究发现,蛋白X是细胞膜上的一种受体,由原癌基因X编码。在一些肿瘤细胞中,原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖。利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体,可用于诊断和治疗原癌基因X过量表达的肿瘤。请回答下列问题:

    (1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。正常情况下,体细胞核遗传信息相同的原因是

    。

    (2)通过检测原癌基因X的 和 可判断其是否转录和翻译。检测成人多种正常组织后,发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中微弱表达,这说明   。

    (3)根据以上信息,可推测原癌基因的主要功能是  。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    下列能说明某细胞已经发生分化的是( )

    A.进行ATP的合成

    B.进行mRNA的合成

    C.存在血红蛋白

    D.存在纤维蛋白原基因

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是( )

    A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像

    B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋

    C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像

    D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是( )

    A.剪取5 cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色

    B.如图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野

    C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞

    D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是( )

    A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期

    B.S期细胞的染色体数目已增加一倍

    C.G2期细胞的核DNA含量已增加一倍

    D.用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题6光合作用（解析版） 题型：综合题

    叶绿体中色素能够溶解在有机溶剂乙醇中,因此实验室中用无水乙醇提取叶绿体中的色素。能否用丙酮作为溶剂替代无水乙醇呢?请完善实验,探究丙酮是否可以作为提取叶绿体中色素的有机溶剂,并对实验中存在的问题进行分析。

    (1)材料用具:新鲜的绿色叶片,干燥的定性滤纸,尼龙布,丙酮,无水乙醇,层析液,二氧化硅,碳酸钙等。

    (2)方法步骤:①提取绿色叶片中的色素。

    a.取两个研钵分别编号为1、2。

    b.分别向两个研钵中加入 。

    c.向1号研钵中加入2～3 mL 无水乙醇,  ,均进行充分研磨。 

    d.将研磨液过滤到试管中,并及时用棉塞塞紧试管口。

    ②制备滤纸条。将干燥处理的定性滤纸剪成两个长10 cm,宽1 cm的长条,在距一端1 cm处用圆珠笔画线并剪去两角。

    ③点样。分别用毛细吸管吸取少量滤液,分别在两条滤纸条上沿横线均匀地画滤液细线,紧接着重复画1～2次。

    ④分离叶绿体中的色素。将层析液2 mL倒入两支编号为1、2的大试管中。然后,将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入层析液中,并让层析液没及滤液细线。

    (3)观察实验结果。请绘出正确的实验结果,并注明色素种类及相应颜色。

    (4)结果预测及分析:

    ①2号滤纸条与1号出现一致色素带,并分离明显,则说明 ;

    ② ,

    则说明 ;

    ③2号滤纸条无色素带,1号滤纸条色素带分离明显  。

    (5)请纠正方法步骤中的错误。

    纠正一: ;

    纠正二: ;

    纠正三: 。

     

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