A、此图可以表示一个生态系统 |
B、图中的鸟只属于第三营养级 |
C、此图中的各种生物可以实现物质循环 |
D、图中的各生物之间通过信息传递相互影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中N是最基本的元素 |
B、青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同 |
C、水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料 |
D、组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1号试管 | 2号试管 | |
固定化淀粉酶 | √ | |
普通α-淀粉酶 | √ | |
淀粉溶液 | √ | √ |
60℃保温5分钟,取出冷却至室温,滴加碘液 | ||
现象 | 变蓝 | 不变蓝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该叶片呼吸速率与温度和光照时间均成正比 |
B、该叶片在5klx光照下,10℃时积累的有机物比20℃时少 |
C、该叶片在10℃、5klx的光照下,每小时光合作用所产生的氧气量是3mg |
D、该叶片在20℃、10klx的光照下,每小时光合作用固定的CO2量约是8.25mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、农田中群落结构单一,恢复力稳定性较强 |
B、种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 |
C、自然选择使种群基因频率定向改变后,便形成了新物种 |
D、因为植物群落有分层现象,所以种植农作物时要合理密植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖和二氧化碳 |
B、三碳化合物和水 |
C、五碳化合物和水 |
D、三碳化合物和丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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