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请根据以下图、表回答有关植物对矿物质(无机盐离子)吸收和利用等问题:

 

(1)若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的          区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的            区细胞为材料。

(2)上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:

                                      .

                                         

(3)氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括        (多项选择):

A.核酸           B.ATP             C.纤维素            D.酶

(1)分生      根毛

(2)①铵态氮比硝态氮更有利于水稻幼苗的生长

②在稻田里使用NaNO3会导致土壤碱化   在稻田里使用(NH42SO4会导致土壤酸化

(3)ABD

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科目:高中生物 来源:平阳三中2006~2007学年度期中考试、高二生物试卷(理) 题型:022

请根据以下图、表回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题:

(1)

植物根系吸收矿质元素的主要部位是________区。若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的________区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的________区细胞为材料。

(2)

上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:

________;②________

(3)

氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括________(多项选择):

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纤维素

D.

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科目:高中生物 来源:湖北枣阳一中2007届高三周末考试生物试题(五) 题型:022

请根据以下图、表回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题:

(1)

植物根系吸收矿质元素的主要部位是________区。若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的________区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的________区细胞为材料。

(2)

图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用,而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用,两者属于________关系。

(3)

上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:

________

________

(4)

氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纤维素

D.

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科目:高中生物 来源:2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东)、生物 题型:021

请根据以下图、表回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题:

(1)

植物根系吸收矿质元素的主要部位是________区。若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的________区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的________区细胞为材料。

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纤维素

D.

(2)

图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用,而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用,两者属于________关系。

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纤维素

D.

(3)

上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论: ①________;②________。

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纤维素

D.

(4)

氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括________(多项选择)

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纤维素

D.

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科目:高中生物 来源:2006年广东卷单科生物高考(答案) 题型:简答题

 请根据以下图、表回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题:

 

  (1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是       区。若要观察细胞有丝分裂,宜选

    择根的       区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的       

    细胞为材料。

  (2)图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用,而植物光合作用产生

    的碳水化合物又可供真菌利用,两者属于                 关系。

  (3)上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:

    ①                 ;②                   

  (4)氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括            (多项选择):

    A.核酸    B.NADP+    C.纤维素    D.酶

 

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