分析 1、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,且A与T配对、G与C配对.
2、由题图可知,1是磷酸,2是脱氧核糖,3是腺嘌呤A,4是腺嘌呤脱氧核苷酸,5是脱氧核苷酸链.
解答 解:(1)由题图可知,4是腺嘌呤脱氧核苷酸.
(2)DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成的.
(3)DNA分子的两条链是反向平行的;若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于含氮碱基中.
(4)基因是具有遗传效应的DNA片段.
(5)由于DNA分子复制是半保留复制,一个含有”P标记的双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有两个带有标记.
故答案为:
(1)腺嘌呤脱氧核糖核苷酸(腺嘌呤脱氧核苷酸)
(2)磷酸和脱氧核糖
(3)反向平行 含氮碱基
(4)基因是有遗传效应的DNA片段
(5)一个含有”P标记的双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有两个带有标记.
点评 本题旨在考查DNA分子的结构和结构特点、DNA分子的半保留复制方式,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题图信息进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体分布很广泛,各种生物中均含有 | |
B. | 真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成的 | |
C. | 病毒无细胞结构,但其蛋白质也是在核糖体上合成的 | |
D. | 所有细胞都有核糖体、线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 就地保护和易地保护 | B. | 控制人口增长和防治环境污染 | ||
C. | 加强相关立法、执法和宣传教育 | D. | 禁止开发利用野生动植物资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是一种半保留复制 | |
B. | 主要是在细胞质中完成 | |
C. | 以DNA分子的一条链为模板完成复制 | |
D. | DNA分子需要完全解旋后才开始复制 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程中,科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指( )
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶
B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒
D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某校生物兴趣小组想设计两个实验:
(1)探究尿液中含不含葡萄糖;
(2)证明血液中存在葡萄糖.
现提供:葡萄糖、新取尿液样品、加有柠檬酸钠(防止血液凝固)的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等.
回答下列问题:
①在实验过程中还需要的一种试剂是 ,实验原理是 .
②实验(2)比实验(1)复杂,其原因是 .
③写出实验(2)的实验步骤、观察到的现象.
步骤:a.取加有柠檬酸钠的鸡血5mL,用离心机离心(红细胞沉淀在底部),获得上清液.
b.取两支干净的试管,分别标号1、2
c.在1号试管中加入2ml葡萄糖溶液,2号试管中加入等量的 .
d.然后向两支试管中分别加入刚配制好的2ml .振荡试管,使溶液混合均匀.
e.将试管 .实验过程中随时观察实验现象.
f.结果:
1号试管内 ,2号试管内 .
④写出实验(1)可能出现的现象和结论.
a.如果 则 ;
b.如果 则 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、②、④依次为血浆、组织液、淋巴 | |
B. | 花粉过敏,毛细血管通透性增加会导致③增多 | |
C. | ①与②、③相比含有较多的蛋白质 | |
D. | 内环境稳态的实质是渗透压、温度、pH保持不变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于糖的叙述,正确的是( )
A.葡萄糖和果糖分子均有还原性
B.葡萄糖和麦芽糖可被水解
C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
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