A、原核细胞内不存在细胞核,没有细胞核的细胞一定是原核细胞 |
B、能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
C、有线粒体的细胞能进行有氧呼吸,进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体 |
D、绿色植物是生产者,生产者一定都是绿色植物 |
酶 | 激素 | ||
区 别 | 来源 | 所有活细胞 | 植物:一定部位的活细胞产生;动物:由内分泌腺细胞产生 |
本质 | 有机物.大多数酶是蛋白质,少量的酶属于RNA | 有机物,如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等 | |
生理作用 | 催化功能 | 调节功能 | |
作用范围与特点 | 在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应,具有功能的专一性. | 通过体液运输,作用于相应的靶器官,具有作用部位的特异性,但一种激素可以有多种功能. | |
作用条件 | 受pH、温度等因素的影响 | 与神经系统密切联系 | |
相同点 | 微量,作用大,属于高效能物质, | ||
联系 | 激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响. |
科目:高中生物 来源: 题型:
测定项目 组别 | 空腹血糖浓度(mmol/L) | 肝糖原含量(mg/g) | 总胆固醇浓度(mmol/L) | 低密度脂蛋白受体表达量(相对值) |
N | 2.5 | 8 | 1.9 | 1 |
M | 18 | 4.5 | 14 | 0.3 |
T | 11 | 7.8 | 2 | 0.8 |
P | 10 | 7 | 3 | 0.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“热干面”进入人体肠道后会受到不同消化酶的分解作用 |
B、“热干面”不仅能为人体提供物质,还能提供大量能量 |
C、“热干面”在人体消化道被分解,并产生大量ATP |
D、“热干面”代谢过程中还可以为我们提供水分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂质中脂肪只含C、H、O三种化学元素,磷脂分子中除C、H、O外肯定还含有P |
B、维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 |
C、人若摄入过多胆固醇易造成血管堵塞,危及生命,因此胆固醇对人体有害无益 |
D、性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有些脂质可以作为生物体内的储能物质 |
B、有些脂质是所有细胞都具有的重要成分 |
C、有些脂质可以参与血液中糖类的运输 |
D、有些脂质可以促进钙的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用生长素培育无籽番茄 |
B、修剪制造植物盆景 |
C、除去种子后的子房停止发育 |
D、雪松保持塔型的树 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体内的有机物含量在C点时最低 |
B、EF段叶绿体内ATP合成的速率降低 |
C、温度降低导致BC段CO2浓度增加速率较AB段减慢 |
D、G点时CO2浓度比A点低,说明经过24小时植物体内有机物含量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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