精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.某水稻的遗传因子组成为Aa,让它连续自交,从理论上讲F2的遗传因子组成中纯合子占总数的(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.1

分析 根据题意分析可知:杂合子自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子所占的比例为($\frac{1}{2}$)n,纯合子所占的比例为1-($\frac{1}{2}$)n.由此可见,随着自交代数的增加,后代纯合子所占的比例逐渐增多,且无限接近于1;显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于$\frac{1}{2}$;杂合所占比例越来越小,且无限接近于0.

解答 解:杂合体Aa连续自交n代,杂合体的比例为($\frac{1}{2}$)n,纯合体的比例是1-($\frac{1}{2}$)n.将具有一对等位基因的杂合体,其基因型为Aa,自交两代,所以在F2中纯合体比例为1-($\frac{1}{2}$)2=$\frac{3}{4}$.
故选:C.

点评 本题考查基因分离定律及应用,首先要求学生掌握基因分离定律的实质,能根据基因分离定律计算出杂合子连续自交n次,后代中杂合体和纯合体所占的比例,再将n的具体数值代入即可计算出正确答案,属于理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.病原体侵入机体时,非特异性免疫首先起防御作用.下列选项中,属于非特异性免疫的是(  )
A.皮肤和粘膜的屏障作用B.吞噬细胞的吞噬作用
C.浆细胞分泌抗体D.T淋巴细胞产生淋巴因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.我国的紫茎泽兰是外来入侵种,如果让其自然生长繁殖若干年后,与原产地(美洲的墨西哥一带)的紫茎泽兰相比(  )
A.进化方向发生变化B.性状始终保持一致
C.很快产生生殖隔离D.基因库变化相互影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.将抗原A和抗原A、B先后注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如图所示.该曲线图表明(  )
A.二次反应比初次反应更强烈B.抗原A的破坏性更大
C.小鼠对抗原A更敏感D.小鼠对抗原B反应较慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.根据如图回答下面的问题.
(1)此图为果蝇的染色体图解.此图中有4对同源染色体.与性别决定有关的染色体是图中的XY(用一对字母表示),此果蝇为雄(雄、雌).
(2)写出此果蝇的基因型AaXWY.
(3)果蝇的常染色体是Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.复制完成后的DNA分子中(  )
A.两条链均为新形成的子链
B.两条链均为原来的母链
C.一条链为母链,一条链为新形成的子链
D.通常只有一条新形成的子链组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是(  )
A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径
B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP
C.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
D.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图代表自然界中处于不同分类地位的6种生命体的单位,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分于其他生物的标志结构.请据图回答:
(1)Ⅳ代表原核生物,它与Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ在细胞结构上的显著区别是无成形的细胞核.
(2)Ⅲ可以判断为低等植物细胞,因为它同时具有①和⑥(填序号).
(3)图中与“能量转换”相关的细胞器有②⑥(填序号),含RNA的细胞器(填结构).结构①与细胞的有丝分裂有关.
(4)Ⅰ~Ⅴ中一定能进行光合作用合成有机物的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,它们共有的细胞器是核糖体(写名称),图中②⑥增大内部膜面积的结构分别为嵴、类囊体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,错误的是(  )
A.吞噬细胞既能参与第二道防线的非特异性吞噬,又能在特异性免疫中呈递抗原给各类T细胞
B.所有参与特异性免疫的细胞都是由骨髓中的造血干细胞分裂、分化而来
C.唾液中的溶菌酶能杀菌属于非特异性免疫
D.非特异性免疫对病原体的针对性弱,所以其缺损对人体伤害甚小

查看答案和解析>>

同步练习册答案