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15.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是(  )
A.F1产生配子类型的比例B.F2表现型的比例
C.F1测交后代类型的比例D.F1表现型的比例

分析 1、孟德尔两对相对性状实验过程:YYRR×yyrr→YyRr→Y_R_:Y_rr:yyR_:yyrr=9:3:3:1.
2、测交实验:YyRr×yyrr→YyRr:Yyrr:yyRr:yyrr=1:1:1:1.

解答 解:A、两对相对性状的杂种F1产生配子类型的比例为1:1:1:1,A正确;
B、孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F2表现型比例9:3:3:1,B错误;
C、杂种F1测交后代的基因型有YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr,比例为1:1:1:1,C正确;
D、孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,表现型全部为双显性个体,D错误.
故选:AC.

点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记孟德尔两对相对性状实验的过程、实验现象,同时掌握孟德尔测交实验的过程及现象,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在自然界中,有些动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞(如卵细胞)单独发育而来,如蜜蜂中的雄蜂.现有一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1中,雄蜂基因型有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,则亲本的基因型为(  )
A.aaBb×AbB.AaBb×AbC.AAbb×aBD.AaBb×ab

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞间信息交流的叙述错误的是(  )
A.细胞分泌的激素可将信息传递给靶细胞
B.所有细胞间的信息交流都通过受体实现
C.同种动物的精子和卵细胞可以识别和结合
D.高等植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的(  )
A.动物和植物的遗传物质DNAB.动物的肝糖原和脂肪
C.人的胰岛素和胆固醇D.植物的纤维素和维生素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.能够使唾液淀粉酶水解的酶是(  )
A.淀粉酶B.脂肪酶C.蛋白酶D.蔗糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

19.已知A、B药物都对肝癌细胞的分裂有抑制作用,现要探究抑制肝癌细胞分裂最佳的A、B药物浓度组合.
(1)实验材料和器具:生理盐水、肝癌细胞悬液、细胞培养液、用生理盐水配制m1、m2的浓度的A药物溶液、用生理盐水配制的n1、n2浓度的B药物溶液、血细胞计数板等.
注意:只利用材料中提供的一定浓度药物,不需配制其他浓度的药物.
(2)实验步骤:①取至少27支试管,每组3支试管,分别加入等量的细胞培养液和肝癌细胞悬液.
②用血细胞计数板测定每支试管的肝癌细胞数,统计分析数据.
③每支试管分别加入等量的生理盐水或药物溶液,试管都放在相同且适宜的条件下.
④在培养的不同时间段内测定每个试管中的肝癌细胞数,统计分析数据.
(3)若已知m1浓度的A药物溶液和n1浓度的B药物溶液组合抑制癌细胞分裂效果最佳,请绘制该药物组合和对照组坐标曲线图.
(4)分析与讨论:①癌细胞不能放置在蒸馏水中培养的原因是癌细胞通过渗透作用吸水涨破.
②用血细胞计数板计数时只取方格线上左线和下线或右线和上线的细胞数和方格内的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为神经元特殊的连接方式,图中①、②、③表示神经元,电流计M、N连接在神经元表面.请据图回答:

(1)突触包括轴突-树突和轴突-胞体两种常见类型.
(2)在A处给予一个适宜的刺激,若N的指针不能偏转,则此时①的膜外电位为正电位.
(3)若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性伸进递质.在B处给予一个适宜的刺激,N的指针将偏转多次
(填写“一次”、“两次”、“三次”)
(4)利用图中标注的A、B、C三个位点,请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传递.
简要设计思路:把某药物分别放在B、C两处,在A处给予一个适宜的刺激,观测电流计N的指针能否偏转.
预期实验现象:把药物放在C处,N的指针不偏转;把药物放在B处,N的指针偏转.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.山油茶籽可以用来榨取茶油,其花蜜中含有生物碱和茶皂素,中蜂、意蜂取食花蜜会死亡,而攻击力强的土栖蜂可以油茶花蜜为食,并为其传粉.研究人员将土栖蜂与中蜂杂交获得M蜂.M蜂繁殖多代后再与土栖蜂杂交以恢复其野性.下列说法不正确的是(  )
A.土栖蜂利于保持山油茶遗传多样性B.山油茶与土栖蜂之间存在协同进化
C.土栖蜂与中蜂之间不存在生殖隔离D.可用生长素培育无籽果实增加产量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.神经-体液-免疫调节网络对维持人体正常的生命活动具有重要作用.请分析回答有关问题:
(1)埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,埃博拉病毒引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热,感染者症状恶心、呕吐、腹泻、体内出血、体外出血、发烧等.当病毒进入人体内环境中时,浆细胞细胞产生的抗体与之结合会抑制该病毒在人体中的繁殖.当埃博拉病毒进入人体细胞后,效应T细胞与该细胞密切接触最终使该细胞裂解.
(2)感染者剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水分大量流失,使机体的内环境渗透压升高,渗透压感受器知此变化后,促使下丘脑合成和分泌抗利尿激素,作用于肾小管和集合管,促进原尿中水分的重吸收,维持内环境的稳定.
(3)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第二道防线.埃博拉出血热发热症状原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑的体温调节中枢,使有关腺体分泌的肾上腺素和甲状腺激素得量增加,从而使产热增加.发热时,体表与外界温差增大,皮肤内冷觉感受器兴奋,继而引起畏寒的感觉.

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同步练习册答案