A. | 细胞分裂产生新细胞的形态结构相似 | |
B. | 细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变 | |
C. | 细胞分化可以形成不同的组织 | |
D. | 细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变 |
分析 此题考查的是细胞分裂和细胞分化的知识,可以从细胞分裂和细胞分化两个方面来切入.
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜.细胞分裂使细胞数目增多;细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织.
解答 解:A、细胞分裂产生的新细胞的形态结构相似,大小相似,A错误;
B、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变,B错误;
C、细胞分化可以形成不同的组织,C错误;
D、细胞分化只是细胞的形态结构功能发生变化,细胞中的遗传物质没有发生改变,D正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的分离和自由组合发生在BC时期 | |
B. | 处于DE时期的细胞都含有同源染色体 | |
C. | 初级精母细胞可完成此图所示全过程 | |
D. | CD变化的原因是一个细胞分裂为两个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 | |
B. | 兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递 | |
C. | 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位 | |
D. | 静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①② | C. | ②④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
不同方案 | 所选幼苗状况及分组 | 幼苗的培养液(基) | 实验中光照条件 |
A | 长势相同幼苗分成两组 | 一组用清水培养,一组用镁溶液培养 | 充足光照 |
B | 长势不同幼苗分成两组 | 一组提供完全培养液,一组提供只缺镁的培养液 | 充足光照 |
C | 长势相同幼苗分成两组 | 一组提供完全配液,一组提供只缺镁的培养液 | 充足光照 |
D | 长势相同幼苗分成两组 | 一组用普通土壤培养,一组用加镁土壤培养 | 充足光照 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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