【题目】下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应（ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；
②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．
A．核糖、脱氧核糖、乳糖 B．脱氧核糖、核糖、乳糖
C．核糖、葡萄糖、糖原 D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某种传出神经元与骨骼肌之间形成的类似突触结构的连接。请回答下列问题。
（1）②是传出神经末梢膨大形成的____________，它能将结构①中的___________分泌到突触间隙。若此分泌物在突触间隙不能及时分解或被细胞吸收，可引起骨骼肌_____________。
（2） 若给骨骼肌一个适宜刺激，在②处细胞膜上_______（填“能”或“不能”）测得电位变化，原因是_____________________________________________。
（3）一股寒风袭来，人体体温会略有下降，此时机体散热量____于产热量。继而甲状腺分泌增加而汗腺分泌减少，这主要是___________调节的结果；同时骨骼肌会不自主颤栗，其生理意义是____________。
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【题目】图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。下列说法正确的是（ ）
A. 图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率
B. 图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳
C. 图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D. 图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度
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【题目】细胞内ATP转化为ADP的过程不包括（ ）
A．乙酰胆碱释放到突触间隙
B．睾丸酮与细胞内受体的结合
C．叶绿体基质中C3转化成C5
D．纺锤丝牵引染色体移向细胞两极
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【题目】
（1）科学家将人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，血影的主要成分是A和B，则A代表 分子，它在物质运输等过程中有重要作用；该结构的基本支架是 （用字母表示）．
（2）可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ；d所示物质跨膜运输的方式是 ，钾离子进入红细胞的过程是图中[ ] ．
（3）根据物质跨膜运输方式，可知它是一层 膜．
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【题目】图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：
（1）你认为他做该实验的目的是_____________________________。
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_______的大小以及_________的位置。
（3）请描述C步骤的操作方法：___________________________。
（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是______________。
（5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：__________________________________。
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【题目】下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（ ）
A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境
B．细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的
C．生物膜把细胞分成许多小区室
D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
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【题目】19 世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ）
A. 量子论 B. 进化论 C. 相对论 D. 经典力学
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