精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示某植物细胞内的代谢过程,下列有关叙述正确的是(  )
A、X、Y物质分别代表三碳化合物和五碳化合物
B、①④过程可以产生ATP,②③过程需要消耗ATP
C、①发生在线粒体基质中,②发生在叶绿体基质中
D、①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析题图:图示表示有氧呼吸和光合作用的部分过程,其中①表示有氧呼吸的第一阶段;②表示光合作用暗反应过程中三碳化合物的还原;③表示光合作用暗反应过程中二氧化碳的固定;④表示有氧呼吸的第二阶段.所以图中X物质是三碳化合物、Y物质是丙酮酸.
解答: 解:A、据图示分析可知:图中X、Y物质分别表示光合作用暗反应中的三碳化合物、有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸,A错误;
B、有氧呼吸的第一阶段和第二阶段可以产生ATP,②三碳化合物还原过程需要消耗ATP,而二氧化碳固定过程不需要消耗ATP,B错误;
C、①过程是有氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,②过程是暗反应阶段,发生在叶绿体基质,C错误;
D、光合作用的光反应中产生氧气,有氧呼吸的第三阶段消耗氧气,因此①②③④四个过程中既没有产生氧气,也没有消耗氧气,D正确.
故选:D.
点评:本题结合过程图,考查有氧呼吸和光合作用的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力;考生要能够根据图中物质变化确定各数字标号表示的生理阶段,识记其发生的场所;明确氧气的产生场所和利用场所,属于考纲中识记、理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态学规律的叙述正确的是(  )
A、在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力的稳定性
B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C、雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
D、红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组为了探究不同条件对植物有关生命活动的影响,将8株大小和长势相同的盆栽天竺葵分别种在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化,实验结果如表.下列分析正确的是(  )
组别12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(lx)10000100001000010000
开始时CO2量(g)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8
A、该实验的目的是探究不同温度和光照强度对光合速率的影响
B、设置2、4、6、8等四个组是为了排除光照对实验结果的干扰
C、第5组条件下12h天竺葵光合作用实际消耗CO2的量为4.0g
D、根据该实验结果可知光合作用与呼吸作用的最适温度一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物光合作用的暗反应场所是(  )
A、叶绿体基质B、类囊体膜
C、细胞质基质D、线粒体基质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个分泌细胞.有关该细胞的叙述,错误的是(  )
A、若Y表示胰高血糖素,则该细胞在血糖浓度过低时,活动加强
B、若Y表示抗体,则该细胞是由B细胞或记忆细胞增殖分化而来
C、若Y表示性激素,则该细胞受下丘脑分泌的激素直接调节
D、若Y表示消化酶,则该酶自该细胞到达消化道跨过的膜层数为0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是(  )
A、成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B、顶端优势只能够说明生长素具有促进生长的作用
C、适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D、可利用生长素类似物防止落花落果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用过程中,光能转变成活跃的化学能和活跃的化学能转变成稳定化学能的过程分别发生在(  )
A、均在光反应中
B、均在暗反应中
C、光反应和暗反应中
D、暗反应和光反应中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图(目的基因来自苏云金芽孢杆菌).请据图回答下列有关问题:

(1)图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的?
 
.图C中科学家在进行①操作时,通常要用
 
分别切割运载体和含目的基因的DNA片段,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端之间遵循
 
原则而结合.
(2)图C中Ⅲ是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株.经分析,该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子.理论上,在该转基因植株自交产生
F1代中,仍具有抗虫特性的植株古总数的
 

(3)图C中的第③步需要用到的一种生物技术是
 

(4)经研究,抗虫植物的抗虫特性并不能一劳永逸,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,正确的是(  )
①试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量;
②在光下,如果有气泡产生,可以说明光合作用产生氧气;
③为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验;
④为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生的速率的变化.
A、1项B、2项C、3项D、4项

查看答案和解析>>

同步练习册答案