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    2．对基因表达载体构建的一些叙述，不正确的是（　　）
    A．需要限制酶和DNA连接酶等特殊工具
    B．基因表达载体中有的含有启动子和密码子
    C．标记基因不一定是抗生素抗性基因
    D．基因表达载体的构建是基因工程的核心

    分析 基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因
    1、启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；
    2、终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；
    3、标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．

    解答 解：A、构建基因表达载体需要限制酶切割目的基因和运载体，用DNA连接酶处理基因相同黏性末端的目的基因和运载体进而形成重组DNA，A正确；
    B、基因表达载体含有启动子、终止子、标记基因和目的基因，密码子存在于mRNA上，B错误；
    C、通常用抗生素基因或荧光标记基因作为标记基因，便于目的基因的鉴定和筛选，C正确；
    D、基因表达载体的构建是基因工程的核心，在细胞外进行，使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．假如水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗瘟病（R）对易染病（r）为显性．现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再和隐性类型进行测交，结果如图所示（两对基因位于两对同源染色体上）．请问F1的基因型为（　　）
    A．DdRR 和 ddRrB．DdRr 和 ddRrC．DdRr 和 DdrrD．ddRr

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    13．图是患甲病（基因表示为A和a）和乙病（基因表示为B和b）两种遗传病的系谱图，回答
    （1）甲病的致病基因位于常染色体上，为隐性遗传．
    （2）据查3号不携带乙病致病基因，则乙病的致病基因位于X染色体上，为隐性遗传病．
    （3）1号的基因型是AaXBXb，2号的基因型是AaXBY，4号的基因型是AaXBXb．
    （4）10 号不携带致病基因的几率是0．
    （5）3号和4号婚配，所生后代既患甲种病又患乙种病的几率是$\frac{1}{36}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某研究小组将一定量的小球藻（一种单细胞绿藻）浸在温度适宜加有适量培养液的密闭玻璃容器内，在不同光照条件下，测定该容器内氧气含量的变化如图所示．据图回答下列问题：
    （1）B点时，小球藻细胞内产生[H]的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体．此时，其光合作用速率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．
    （2）在0～5min内，该容器内氧气量减少是因为呼吸作用消耗氧气．此阶段若用H218O培养小球藻，则不考虑蒸腾作用的情况下最先出现的放射性物质是CO2．
    （3）在5～15min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减少的原因是光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．将DNA中的P全部标记成32P的某哺乳动物的细胞，放在只含有31P的培养基中连续培养3代，然后进行密度梯度离心实验，则轻带、中带、重带所含DNA之比是（　　）
    A．16：2：0B．6：2：0C．8：4：2D．16：2：2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（　　）
    A．低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致
    B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
    C．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精
    D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是细菌的结构模式图，甲～戊是细胞的结构，下列叙述正确的是（　　）
    A．戊是细胞壁，用纤维素酶和果胶酶可以将其破坏
    B．丙是质粒，可以作为运载目的基因的载体蛋白
    C．甲是核糖体，是蛋白质和其他有机物合成的部位
    D．乙是细菌基因的主要存在部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于动物组织培养的叙述，正确的是（　　）
    A．培养基中要加入具有细胞周期的饲养细胞
    B．通过机械消化使组织分散成单个细胞属于原代培养
    C．组织培养过程中细胞的结构和功能不会发生变异
    D．广义上也可以说组织培养的目的是保存器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．用适宜的浓度的生长素溶液处理未开放的番茄（体细胞染色体数为24）花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞的染色数量是?（　　）
    A．12B．24C．36D．48

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